傅江鷹:鄧小平科技思想研究

作者:    發(fā)布時(shí)間:2014-07-18   
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鄧小平科技思想研究

傅江鷹

鄧小平科技思想是鄧小平理論的重要內(nèi)容;是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要指導(dǎo),是以寬廣眼界觀察世界、作為時(shí)代精神和要求的重要體現(xiàn)。雖然對(duì)鄧小平科技思想的研究已經(jīng)很多了,但是,立足有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐,堅(jiān)持歷史的、邏輯的、辯證的方法,準(zhǔn)確、全面、深入地對(duì)有關(guān)思想進(jìn)一步研究仍有必要。

一、根本轉(zhuǎn)變

鄧小平對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí),體現(xiàn)為從科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的發(fā)展過(guò)程。這一過(guò)程,既是鄧小平立足有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),對(duì)世界科技發(fā)展形勢(shì)的準(zhǔn)確表述;又是對(duì)世界科技發(fā)展在觀察視角、理解方式上的轉(zhuǎn)變。要理解鄧小平科學(xué)技術(shù)思想,就必須理解這一根本轉(zhuǎn)變。

從科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,這個(gè)認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程,作為思想的根本轉(zhuǎn)變,充分體現(xiàn)著解放思想,實(shí)事求是的思想路線,充分體現(xiàn)著不斷使主觀和客觀相符合的辯證認(rèn)識(shí)過(guò)程,充分體現(xiàn)著馬克思主義嚴(yán)格地以客觀事實(shí)為根據(jù)的科學(xué)精神。這也是我們理解鄧小平科學(xué)技術(shù)思想的根本出發(fā)點(diǎn)。

所謂根本轉(zhuǎn)變,就是對(duì)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的闡述。在19889月和胡薩克會(huì)談中,鄧小平指出:世界在變化,我們的思想和行動(dòng)也要隨之而改變,鄧小平進(jìn)一步指出:馬克思說(shuō)過(guò),科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,事實(shí)證明這話講得很對(duì)。依我看,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。很明確,鄧小平在指出科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力時(shí),是立足于變化了的世界,是以新的事實(shí)為根據(jù),所體現(xiàn)出來(lái)的在思想上的轉(zhuǎn)變,在觀察視角上的轉(zhuǎn)換。在會(huì)見(jiàn)戈?duì)柊蛦谭虻臅r(shí)侯鄧小平更進(jìn)一步指出:世界形勢(shì)日新月異,特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展很快,F(xiàn)在的一年抵得上古老社會(huì)幾十年、上百年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。鄧小平提出科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,第一的意思,表達(dá)了科學(xué)技術(shù)對(duì)世界的深刻影響,以及它的一往無(wú)前的持續(xù)發(fā)展,這是一個(gè)當(dāng)代社會(huì)的新事實(shí),是再也不可能用任何過(guò)去社會(huì)的觀念來(lái)觀察和理解的,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,在馬克思的時(shí)代,在鄧小平的思想發(fā)展過(guò)程中,都是以生產(chǎn)力為中心來(lái)加以理解的,而第一則體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代生產(chǎn)力中的中心位置,直接表明了科學(xué)技術(shù)的至上性和不可超越性,導(dǎo)致在當(dāng)代要從科學(xué)技術(shù)的角度來(lái)理解生產(chǎn)力。從這個(gè)根本轉(zhuǎn)變出發(fā),鄧小平就能夠以一種寬廣眼界來(lái)觀察世界,認(rèn)識(shí)世界形勢(shì)的發(fā)展,深刻感受時(shí)代的精神氣息,獲得廣闊的思考空間。

鄧小平思想中的這個(gè)根本轉(zhuǎn)變同時(shí)就包含了科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力之間一些關(guān)系和方面的變化。主要體現(xiàn)在以下幾方面:

首先是對(duì)生產(chǎn)力的理解發(fā)生了變化。在歷史上,勞動(dòng)者和勞動(dòng)資料是生產(chǎn)力的決定要素,歷史上的生產(chǎn)力,都決定性地取決于這兩個(gè)實(shí)體性的方面,科學(xué)技術(shù)則由于歷史的限制,其潛在的作用遠(yuǎn)未為人們所認(rèn)識(shí)?茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,表明了科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力中的越來(lái)越重要的作用,但是仍然潛在的承認(rèn)實(shí)體性因素的決定性作用。而科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,第一則表明了科學(xué)技術(shù)對(duì)于當(dāng)代生產(chǎn)力發(fā)展的根本性作用。在這里,并不是說(shuō)作為勞動(dòng)者和勞動(dòng)資料這些實(shí)體性的要素在當(dāng)代不重要了,而是說(shuō),科學(xué)技術(shù)已經(jīng)改變了對(duì)于勞動(dòng)者和勞動(dòng)資料的從屬地位,勞動(dòng)者和勞動(dòng)資料現(xiàn)在作為科學(xué)技術(shù)發(fā)揮其無(wú)窮無(wú)盡力量的載體而存在。這就決定了在當(dāng)代必須要從科學(xué)技術(shù)的第一性來(lái)理解生產(chǎn)力。

其次是對(duì)人的理解發(fā)生了變化。馬克思主義歷來(lái)把人作為生產(chǎn)力中最活躍的因素來(lái)加以理解,從人是生產(chǎn)力中最活躍、最具有能動(dòng)性和創(chuàng)造性這一點(diǎn)出發(fā),特別是從科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力這一視角出發(fā),人在生產(chǎn)力中應(yīng)當(dāng)具有第一位的作用,這表現(xiàn)在:人充分地認(rèn)識(shí)和掌握自然的規(guī)律性,利用和發(fā)展改造自然的技術(shù),發(fā)明和創(chuàng)造改造自然的各種工具。但是,從科學(xué)技術(shù)的第一性來(lái)理解生產(chǎn)力,則突破了這種認(rèn)識(shí)。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有發(fā)展的無(wú)限性和對(duì)自然改造作用的無(wú)窮盡性。而人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性則總存在著個(gè)人的和歷史的限制,這一點(diǎn)是無(wú)法克服的;另一方面,并不是說(shuō),科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力中具有第一位的作用,人就不重要了。恰恰相反,正因?yàn)闅v史上的人作為最活躍的因素,對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展起了巨大的推動(dòng)作用,才使科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代作為第一生產(chǎn)力充分實(shí)現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)代生產(chǎn)力中的人是作為科學(xué)技術(shù)充分發(fā)揮其第一位的作用的載體而存在的,離開(kāi)深刻理解、掌握和運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的人才,科學(xué)技術(shù)的第一位作用就無(wú)從體現(xiàn)出來(lái)。鄧小平對(duì)科技人才的高度重視就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

再次是對(duì)科學(xué)技術(shù)的內(nèi)在價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的充分肯定?茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力這個(gè)命題,揭示了科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力性質(zhì),揭示了科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力之間的十分密切的關(guān)系。但是這其中也對(duì)科學(xué)技術(shù)的內(nèi)在價(jià)值和社會(huì)價(jià)值存而未論。根本性轉(zhuǎn)變則把科學(xué)技術(shù)的內(nèi)在價(jià)值和社會(huì)價(jià)值開(kāi)發(fā)出來(lái)。所謂科學(xué)技術(shù)的內(nèi)在價(jià)值,就是指科學(xué)技術(shù)具有的理性精神和求真性格。鄧小平說(shuō):科學(xué)技術(shù)越新越好,越高越好,而作為當(dāng)代高新科學(xué)技術(shù),由于其對(duì)自然世界研究的宏觀性、微觀性、深入性、抽象性、復(fù)雜性,就更加突出地體現(xiàn)著理性精神和求真性格,更加突出的尊重科學(xué)技術(shù)的內(nèi)在價(jià)值。科學(xué)技術(shù)的社會(huì)價(jià)值,就在于科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力,在日益持久廣泛劇烈地改變著我們的生活世界和人類自身。第一性就充分地開(kāi)闊了我們的視野,使我們對(duì)這一命題的社會(huì)性層面進(jìn)行感性和深刻理解提供了廣泛可能。

在對(duì)鄧小平科技思想的理解中,往往沒(méi)有認(rèn)識(shí)到體會(huì)到這一根本性的轉(zhuǎn)變,而把這一發(fā)展理解為遞進(jìn)關(guān)系:科學(xué)技術(shù)不僅是生產(chǎn)力,而且是第一生產(chǎn)力。在科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的框架內(nèi)認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的第一性。由此導(dǎo)致了兩個(gè)比較嚴(yán)重的誤解。一個(gè)是把科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力理解為一個(gè)公式:=科學(xué)技術(shù)X(勞動(dòng)者+勞動(dòng)工具+勞動(dòng)對(duì)象),認(rèn)為科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)力的三要素起著乘數(shù)作用,因而在當(dāng)代生產(chǎn)力發(fā)展中起根本性的作用。這個(gè)結(jié)論是對(duì)的,但并沒(méi)有對(duì)這一命題中所包含的觀察視角的根本轉(zhuǎn)變作出描述。因此只是一種技術(shù)化的理解。另一個(gè)認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,把科學(xué)技術(shù)純粹當(dāng)成了工具,它的內(nèi)在價(jià)值沒(méi)有得到尊重,它的廣泛社會(huì)價(jià)值也沒(méi)有被深刻認(rèn)識(shí)。這是工具化的理解。這兩種認(rèn)識(shí)似是而非,嚴(yán)重偏離了鄧小平思想的本義。

二、根本地位

科學(xué)技術(shù)在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中有著根本性地位。這種根本性地位是由鄧小平堅(jiān)持馬克思主義的根本原則,立足世界形勢(shì)的發(fā)展變化,對(duì)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)行深刻反思而確立的。認(rèn)識(shí)這一根本地位,對(duì)我們有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有極為重要的意義。

首先,科學(xué)技術(shù)的根本地位,有其深刻的思想根源和邏輯基礎(chǔ)。這就是要從人與生產(chǎn)力的關(guān)系出發(fā)來(lái)理解科學(xué)技術(shù)。馬克思把人和生產(chǎn)力放在歷史發(fā)展中辯證地加以理解,非常強(qiáng)調(diào)以人為中心的生產(chǎn)力。我們較長(zhǎng)一段時(shí)間忽視了發(fā)展生產(chǎn)力,在對(duì)人的理解上也發(fā)生了偏差。由于對(duì)人和生產(chǎn)力關(guān)系的曲解,這導(dǎo)致我們無(wú)法充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的深刻意義。十一屆三中全會(huì)實(shí)現(xiàn)全黨全國(guó)工作重心的轉(zhuǎn)移,發(fā)展生產(chǎn)力成了全黨的根本任務(wù)。在這個(gè)同時(shí),人的地位也被重新發(fā)現(xiàn)和恢復(fù)。在《解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看》這篇講話中,鄧小平指出:不講多勞多得,不重視物質(zhì)利益,對(duì)少數(shù)先進(jìn)分子可以,對(duì)廣大群眾不行,一段時(shí)間可以,長(zhǎng)期不行。又指出:革命是在物質(zhì)利益基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,如果只講犧牲精神,不講物質(zhì)利益,那就是唯心論。這就是對(duì)人的物質(zhì)性的堅(jiān)持、恢復(fù)和捍衛(wèi)。堅(jiān)持人民富裕幸福,提高人民生活水平,這是鄧小平思想中毫不動(dòng)搖的原則,這是和發(fā)展生產(chǎn)力內(nèi)在統(tǒng)一的。另一方面,鄧小平又突出強(qiáng)調(diào)個(gè)體性的原則,在黨內(nèi)和人民群眾中,肯動(dòng)腦筋、肯想問(wèn)題的人愈多,對(duì)我們的事業(yè)就愈有利。干革命、搞建設(shè),都要有一批勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新的闖將。沒(méi)有這樣一大批闖將,我們就無(wú)法擺脫貧窮落后的狀況,就無(wú)法趕上更談不到超過(guò)國(guó)際先進(jìn)水平。對(duì)個(gè)體主動(dòng)創(chuàng)造性的強(qiáng)調(diào)也是鄧小平的一貫風(fēng)格,是馬克思主義實(shí)踐能動(dòng)性原則的深刻體現(xiàn)。

從人出發(fā)來(lái)理解生產(chǎn)力,就是堅(jiān)持從人的物質(zhì)性出發(fā)的生產(chǎn)力,這就是以人為本的、感性的生產(chǎn)力;從人出發(fā)來(lái)理解生產(chǎn)力,就是要堅(jiān)持從人的個(gè)體性、主動(dòng)性出發(fā)的生產(chǎn)力,這就是能動(dòng)的、創(chuàng)造性的生產(chǎn)力?偲饋(lái)說(shuō),就是深刻堅(jiān)持人和生產(chǎn)力的統(tǒng)一性。這是馬克思主義精神原則的充分體現(xiàn),這也是鄧小平思想觀念的集中表達(dá)。

正是立足于人和生產(chǎn)力統(tǒng)一的視角,科學(xué)技術(shù)的意義便體現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)科學(xué)技術(shù)才能夠廣泛地把主觀意志和客觀規(guī)律相結(jié)合,在人的實(shí)踐對(duì)象中客觀真實(shí)感性的體現(xiàn)人的要求。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)和勞動(dòng)者、勞動(dòng)工具緊密結(jié)合在一起,特別是在當(dāng)代,科學(xué)技術(shù)體現(xiàn)出它的巨大創(chuàng)造性力量。人的現(xiàn)實(shí)要求,只有通過(guò)科學(xué)技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)出來(lái),而人的能動(dòng)性如果不和科學(xué)技術(shù)相結(jié)合,就只能是主觀隨意性。在科學(xué)技術(shù)中就蘊(yùn)含著人的感性現(xiàn)實(shí)性,在科學(xué)技術(shù)中就蘊(yùn)含著人的能動(dòng)創(chuàng)造性。我們要認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)在鄧小平思想中的深刻根源,就必須體會(huì)到這一根本精神。

其次,科學(xué)技術(shù)的根本地位,是鄧小平對(duì)逐步形成的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的深刻反思中確立的。而在有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)、探索和形成中,鄧小平始終把科學(xué)技術(shù)放在于個(gè)重要的位置來(lái)加以理解和認(rèn)識(shí)。

對(duì)科學(xué)技術(shù)的重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),是實(shí)現(xiàn)全黨全國(guó)工作重心轉(zhuǎn)移的一個(gè)重要思想準(zhǔn)備,也是全黨全國(guó)工作重心轉(zhuǎn)移的重要內(nèi)容。1977年鄧小平復(fù)出工作,自告奮勇抓科技和教育,完成科技教育戰(zhàn)線的撥亂反正。特別是在1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)上,鄧小平深刻闡述了科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分,四個(gè)現(xiàn)代化關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化等一系列重大而深遠(yuǎn)的論點(diǎn),解放了人們的思想,迎來(lái)了我國(guó)科技事業(yè)的春天。正因?yàn)閷?duì)科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力性質(zhì)在思想上有了明確的認(rèn)識(shí),對(duì)依靠科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展生產(chǎn)力有了新的理解,這就為十一屆三中全會(huì)提出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,為全黨全國(guó)工作重心的轉(zhuǎn)移提供了思想理論上的準(zhǔn)備。同時(shí),科學(xué)技術(shù)工作也是全黨全國(guó)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移的重要內(nèi)容。工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移不僅是指轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心上來(lái),還包括更為廣泛的內(nèi)容。鄧小平就明確指出,黨和國(guó)家工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移中本來(lái)就包括教育。把發(fā)展生產(chǎn)力作為新時(shí)期工作的中心任務(wù),也就必然要把科學(xué)技術(shù)擺在一個(gè)更加突出的位置。因此,我們可以說(shuō),全黨全國(guó)工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移是一個(gè)包括科學(xué)技術(shù)在內(nèi)的整體上的轉(zhuǎn)移。

十一屆三中全會(huì)以后,我們黨扭住發(fā)展生產(chǎn)力這個(gè)環(huán)節(jié)不放松,一心一意搞現(xiàn)代化建設(shè),各方面工作都圍繞建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,逐漸凝聚和形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)。這是一個(gè)涉及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的一系列方面和環(huán)節(jié)的深刻變革過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,鄧小平始終把科學(xué)技術(shù)放到一個(gè)重要位置來(lái)加以認(rèn)識(shí)。十二大提出了奮斗目標(biāo)和戰(zhàn)略重點(diǎn),鄧小平指出:搞好教育和科學(xué)工作,我看這是關(guān)鍵。鄧小平始終關(guān)心農(nóng)業(yè)這個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的根本,指出:農(nóng)業(yè)文章很多,我們還沒(méi)有破題。農(nóng)業(yè)科學(xué)家提出了很多好意見(jiàn)。要大力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究和人才培養(yǎng),切實(shí)組織農(nóng)業(yè)科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目的攻關(guān)。在建國(guó)三十五周年的講話上,鄧小平指出:要對(duì)全國(guó)現(xiàn)有的企業(yè),進(jìn)行有計(jì)劃的技術(shù)改造。要大大加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)研究工作,……全黨和全社會(huì)都要真正尊重知識(shí),真正發(fā)揮知識(shí)分子的作用。這樣,我們就一定會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。在天津視察時(shí)鄧小平精辟指出:改革、現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù),加上我們講政治,威力就大多了。

鄧小平立足有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),從不同角度對(duì)科學(xué)技術(shù)的重要意義進(jìn)行了深刻闡發(fā),可以說(shuō),科學(xué)技術(shù)在鄧小平開(kāi)辟、締造的有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中是貫穿始終,非常明確的。離開(kāi)科學(xué)技術(shù)這一條線索,從全黨工作重心的轉(zhuǎn)移,到有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的形成發(fā)展,我們就無(wú)法正確地加以理解。

再次,科學(xué)技術(shù)在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中具有根本地位,對(duì)于這一地位,既是鄧小平一貫重視科學(xué)技術(shù)的體現(xiàn),又是在新形勢(shì)下邏輯的、必然的發(fā)展。我們可以從三個(gè)方面來(lái)理解:

首先是,鄧小平立足變化了的客觀實(shí)際,在把馬克思主義和中國(guó)實(shí)際相結(jié)合中,表現(xiàn)出開(kāi)辟馬克思主義新境界的巨大勇氣。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義,就是立足實(shí)際,把馬克思主義運(yùn)用于中國(guó)國(guó)情,走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的過(guò)程。這也是在堅(jiān)持馬克思主義原則的前提下,不斷探索和摸索,形成新的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷成長(zhǎng)發(fā)展中,鄧小平敏銳察覺(jué)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)以及世界形勢(shì)的日新月異,立足于變化了的實(shí)際情況,對(duì)馬克思主義作了新的思考:真正的馬克思主義必須根據(jù)現(xiàn)在的情況,認(rèn)識(shí)、繼承和發(fā)展馬克思主義。”“不以新思想、觀點(diǎn)繼承、發(fā)展馬克思主義,不是真正的馬克思主義者,我們說(shuō),鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段,這個(gè),就體現(xiàn)在立足于科學(xué)技術(shù)發(fā)展所導(dǎo)致的變化了的客觀實(shí)際,對(duì)發(fā)展有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)行的新思考。

其次是,鄧小平以寬廣眼界,對(duì)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)深刻反思,把對(duì)這一事業(yè)的認(rèn)識(shí)提高到了一個(gè)新水平?茖W(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,世界形勢(shì)日新月異,這構(gòu)成了鄧小平反思有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的背景和基點(diǎn)。立足這樣一種形勢(shì),鄧小平對(duì)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感。解放思想,實(shí)事求是,抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,這構(gòu)成了鄧小平在新形勢(shì)下發(fā)展這一事業(yè)的主導(dǎo)思想。在南方談話中,鄧小平以極其深邃的歷史眼光,全方位的對(duì)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出了思考和部署。例如,基本路線一百年不動(dòng)搖發(fā)展才是硬道理,三個(gè)有利于的標(biāo)準(zhǔn),等等。這是繼十一屆三中全會(huì)實(shí)現(xiàn)黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移以來(lái)的又一次思想解放,開(kāi)辟了有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新階段。如果我們不認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代生產(chǎn)力中的第一位作用,如果我們不轉(zhuǎn)換視角,從這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)出發(fā)進(jìn)行思考,就不可能對(duì)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的這個(gè)新階段有深刻認(rèn)識(shí),就不可能順應(yīng)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本要求,把這一事業(yè)全面推向前進(jìn)。

再次是,科學(xué)技術(shù)在新形勢(shì)下有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中處于根本地位,要發(fā)展這一事業(yè),就不可能離開(kāi)科學(xué)技術(shù)。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,這是一個(gè)時(shí)代命題。鄧小平講科學(xué)技術(shù)的發(fā)展一日千里,這里的科學(xué)技術(shù)就是指高新科學(xué)技術(shù)。鄧小平立足使有中國(guó)特色的社會(huì)主義在發(fā)展中贏得和世界資本主義相比較的優(yōu)勢(shì),思考如何發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力,如何增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力,如何提高人民的生活水平,總起來(lái)說(shuō)就是一句話,發(fā)展才是硬道理。這個(gè)硬道理,怎么體現(xiàn)出來(lái)?體現(xiàn)的根本方面,就是高新科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。鄧小平在1986年就指出,我們必須在高科技領(lǐng)域占有一席之地。隨著思想發(fā)展,又提出了這個(gè)戰(zhàn)略性的命題:發(fā)展高科技,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。近一二十年來(lái),世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展多快。「呖萍碱I(lǐng)域的一個(gè)突破,帶動(dòng)一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。”“我們自己這幾年,離開(kāi)科學(xué)技術(shù)能增長(zhǎng)得這么快嗎?當(dāng)代科學(xué)技術(shù)、高新科學(xué)技術(shù)作為一種不以人的意志為轉(zhuǎn)移的無(wú)窮無(wú)盡的客觀力量,在廣度深度上,在深刻改變經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活和世界的面貌中就體現(xiàn)出它的硬性。因此,我們必須牢記鄧小平教導(dǎo):要依靠科學(xué),靠科學(xué)才有希望,在變化了的客觀形勢(shì)下反思有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè),站在事業(yè)興衰成敗的高度來(lái)理解科學(xué)技術(shù)所具有的根本地位,努力實(shí)現(xiàn)這一根本地位。

我們說(shuō)科學(xué)技術(shù)在新形勢(shì)下有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中具有根本地位,但是有人會(huì)說(shuō):有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展,特別是涉及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑全方位的、一系列環(huán)節(jié)的艱巨復(fù)雜的改革,說(shuō)科學(xué)技術(shù)具有根本地位,是不是貶低了改革發(fā)展中大量問(wèn)題的艱巨性、復(fù)雜性和重要性?我們并不這樣認(rèn)為。之所以會(huì)有這種疑問(wèn),就是因?yàn)閷?duì)鄧小平的科學(xué)技術(shù)思想沒(méi)有真正引起重視。鄧小平講,改革也是一場(chǎng)革命,我們只有把改革放到一個(gè)極端重要的位置上,有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)才能有希望;但是,只有把改革放到這個(gè)極端重要的位置上,我們才能充分理解科學(xué)技術(shù)的這個(gè)更為根本的地位,我們也才能理解鄧小平講的靠科學(xué)才有希望。

三、根本原則

科學(xué)技術(shù)體現(xiàn)著對(duì)自然(包括人自身)的認(rèn)識(shí)和改造關(guān)系。但是,科學(xué)技術(shù)的這種自然性不能離開(kāi)社會(huì),它受到政治、經(jīng)濟(jì)、文化,社會(huì)的制度、體制、政策、傳統(tǒng)、文化觀念等諸多因素的影響。鄧小平在開(kāi)辟和締造建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)時(shí),把科學(xué)技術(shù)放在了一個(gè)非常重要的位置加以重視。這個(gè)過(guò)程同時(shí)也就是以發(fā)展科學(xué)技術(shù)為線索,對(duì)科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的各個(gè)方面和環(huán)節(jié)進(jìn)行深刻的調(diào)節(jié),不斷通過(guò)改革和創(chuàng)新,創(chuàng)造科學(xué)技術(shù)的良好社會(huì)環(huán)境。這是鄧小平進(jìn)行科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的根本原則。這也是新形勢(shì)下,立足科技這個(gè)根本,發(fā)展有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本原則。

在政治方面。把科學(xué)技術(shù)作為全黨全國(guó)工作重心轉(zhuǎn)移的重要內(nèi)容,提出科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分我們既然承認(rèn)了這兩個(gè)前提,那末,我們要在短短的二十多年中實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,大大發(fā)展我們的生產(chǎn)力,當(dāng)然就不能不大力發(fā)展科學(xué)研究事業(yè)和科學(xué)教育事業(yè),大力發(fā)揚(yáng)科學(xué)技術(shù)工作者和教育工作者的革命積極性。其次是努力在全黨和社會(huì)造成尊重知識(shí)尊重人才的濃厚空氣。一定要在黨內(nèi)造成一種空氣:尊重知識(shí),尊重人才。要反對(duì)不尊重知識(shí)分子的錯(cuò)誤思想。……要重視知識(shí),重視從事腦力勞動(dòng)的人,要承認(rèn)這些人是勞動(dòng)者。”“全黨和全社會(huì)都要真正尊重知識(shí),真正發(fā)揮知識(shí)分子的作用。再次是政治體制改革。政治體制改革的目標(biāo)就是克服官僚主義,提高工作效率。搞四個(gè)現(xiàn)代化不講工作效率不行。現(xiàn)在的世界,人類進(jìn)步一日千里,科學(xué)技術(shù)方面更是這樣,落后一年,趕都難趕上。所以必須解決效率問(wèn)題。

在經(jīng)濟(jì)方面。鄧小平力圖改變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)模式,把農(nóng)業(yè)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)。指出農(nóng)業(yè)文章很多,我們還沒(méi)有破題。”‘農(nóng)業(yè)的發(fā)展一要靠政策,二要靠科學(xué)?茖W(xué)技術(shù)的作用是無(wú)窮無(wú)盡的。鄧小平強(qiáng)調(diào)要用先進(jìn)的技術(shù)和管理方法改造企業(yè)。現(xiàn)代化、自動(dòng)化,人多了不行。“”我們改造企業(yè),為了保證應(yīng)有的技術(shù)水平、管理水平,要有合格的管理人員和合格的工人。在企業(yè)的編制里一定要有相當(dāng)規(guī)模的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。美國(guó)和日本的大企業(yè),都有相當(dāng)規(guī)模的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。又從企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制角度指出:要加大企業(yè)的權(quán)力,要提高我們的技術(shù)水平、管理水平,沒(méi)有點(diǎn)創(chuàng)造性不行,企業(yè)沒(méi)有自己的權(quán)力和機(jī)動(dòng)性不行。關(guān)于企業(yè)改造的這些精辟論述,對(duì)于企業(yè)至今仍有強(qiáng)烈的指導(dǎo)意義。隨著改革和現(xiàn)代化建設(shè)的深入,鄧小平提出了要進(jìn)一步解決科技和經(jīng)濟(jì)結(jié)合的問(wèn)題。“”所謂進(jìn)一步,就是說(shuō),在方針問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題解決之后,還要解決體制問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)體制的改革,是為了解放生產(chǎn)力。強(qiáng)凋指出:新的經(jīng)濟(jì)體制,應(yīng)當(dāng)是有利于科技進(jìn)步的體制。這是解決經(jīng)濟(jì)和科技長(zhǎng)期脫節(jié)的重要方面。在新時(shí)期,我們黨提出要把經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步上來(lái),正是對(duì)這一思想的具體落實(shí)。

在教育方面。鄧小平指出:科技要發(fā)展,教育是墓礎(chǔ)。”“我們多次說(shuō)過(guò),我國(guó)的經(jīng)濟(jì),到建國(guó)一百周年時(shí),可能接近發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。我們這樣說(shuō),根據(jù)之一,就是在這段時(shí)間里,我們完全有能力把教育搞上去,提高我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平,培養(yǎng)出數(shù)以億計(jì)的各級(jí)各類人才。對(duì)教育工作如何走,鄧小平前后進(jìn)行了很多深入的思考。應(yīng)該考慮各級(jí)各類學(xué)校發(fā)展的比例,特別是擴(kuò)大農(nóng)業(yè)中學(xué)、各種中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的比例;要研究發(fā)展什么樣的高等學(xué)校,怎樣調(diào)整專業(yè)設(shè)置、安排基礎(chǔ)理論課程和進(jìn)行教材改革。”“教材要反映出現(xiàn)代科學(xué)文化的先進(jìn)水平,同時(shí)要符合我國(guó)的實(shí)際情況。”“智力開(kāi)發(fā)是很重要的。我說(shuō)的是包括職工教育在內(nèi)的智力開(kāi)發(fā),要更好地注意這個(gè)問(wèn)題。在為景山學(xué)校提詞時(shí),鄧小平提出了我國(guó)現(xiàn)代教育的指導(dǎo)思想:教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。特別是在晚年,鄧小平指出:從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,要注意教育和科學(xué)技術(shù)。否則,我們已經(jīng)耽誤了二十年,影響了發(fā)展還要再耽誤二十年,后果不堪設(shè)想。”“我們要千方百計(jì),在別的方面忍耐一些,甚至于犧牲一點(diǎn)速度,把教育問(wèn)題解決好。在這個(gè)思想的指導(dǎo)下,形成了我國(guó)科教興國(guó)的戰(zhàn)略國(guó)策。

在對(duì)外開(kāi)放方面。鄧小平排除對(duì)科學(xué)技術(shù)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),指出科學(xué)技術(shù)本身沒(méi)有階級(jí)性,要大膽為我所用。我們引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),是為了發(fā)展生產(chǎn)力,提高人民生活水平,是有利于我們的社會(huì)主義國(guó)家和社會(huì)主義制度。”“技術(shù)問(wèn)題是科學(xué),生產(chǎn)管理是科學(xué),在任何社會(huì),對(duì)任何國(guó)家都是有用的。我們學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)、先進(jìn)的科學(xué)、先進(jìn)的管理來(lái)為社會(huì)主義服務(wù),而這些東西本身并沒(méi)有階級(jí)性。鄧小平特別強(qiáng)調(diào)立足世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,努力學(xué)習(xí),努力吸收,努力創(chuàng)新。我們要把世界上的一切先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)成果作為我們的發(fā)展的起點(diǎn)。”“引進(jìn)技術(shù),第一要學(xué)會(huì),第二要?jiǎng)?chuàng)新。”“掌握新技術(shù),要擅于學(xué)習(xí),更要擅于創(chuàng)新。鄧小平非常重視海外華僑和留學(xué)人員及國(guó)外智力的作用。他提出:接受華裔學(xué)者回國(guó)是我們發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一項(xiàng)具體措施,派人出國(guó)留學(xué)也是一項(xiàng)具體措施。”“我們的留學(xué)生有幾萬(wàn)人,如何創(chuàng)造他們回來(lái)工作的條件很重要。”“希望所有出國(guó)學(xué)習(xí)的人回來(lái)。不管他們過(guò)去的政治態(tài)度怎么樣,都可以回來(lái),回來(lái)后妥善安排。”“我們還要請(qǐng)外國(guó)著名學(xué)者來(lái)我國(guó)講學(xué)。”“要利用外國(guó)智力,請(qǐng)一些外國(guó)人來(lái)參加我們的重點(diǎn)建設(shè)以及各方面的建設(shè)。”“不要怕請(qǐng)外國(guó)人多花了幾個(gè)錢(qián)。

在科學(xué)技術(shù)自身方面。首先,鄧小平非常重視科學(xué)研究的學(xué)風(fēng)問(wèn)題。學(xué)風(fēng)問(wèn)題關(guān)系到科技事業(yè)能否生動(dòng)活潑,科學(xué)教育事業(yè)能否興旺發(fā)達(dá)。特別是科學(xué),它本身就是實(shí)事求是、老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn),是不允許弄虛作假的。”“任何一項(xiàng)科研成果,都不可能是一個(gè)人努力的結(jié)果,都是吸收了前人和今人的研究成果。”“不同學(xué)派之間要相互尊重,取長(zhǎng)補(bǔ)短。要提倡學(xué)術(shù)交流。鄧小平尊重知識(shí),尊重人才,重視發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才。事情成敗的關(guān)鍵,就是能不能發(fā)現(xiàn)人才,能不能使用人才。”“打破軍民界限、部門(mén)地方界限,合理使用,把全國(guó)的科技人員使用起來(lái),并且使用得當(dāng)。要?jiǎng)?chuàng)造一種環(huán)境,使拔尖人才能夠脫穎而出。改革就是要?jiǎng)?chuàng)造這種環(huán)境。在科技事業(yè)的發(fā)展中,一個(gè)更為根本的問(wèn)題就是科技體制問(wèn)題,鄧小平在這方面有很深刻的論述。我總覺(jué)得科學(xué)教育目前的狀況不行,需要有一個(gè)機(jī)構(gòu),統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一調(diào)度,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一指導(dǎo)協(xié)作。科技體制的改革,是為了解放生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)應(yīng)當(dāng)面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng),新的科技體制,應(yīng)該是有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制。這對(duì)我國(guó)的科技體制改革產(chǎn)生了巨大的指導(dǎo)作用。

以上幾個(gè)方面大量精彩論述,是鄧小平圍繞科學(xué)技術(shù)和有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),所進(jìn)行的實(shí)踐和思考。我們只是不完全地加以簡(jiǎn)單概括和整理。從中可以體現(xiàn)鄧小平為把科學(xué)技術(shù)結(jié)合到有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),從而發(fā)展這一事業(yè)所進(jìn)行的努力。這些實(shí)踐和努力所表現(xiàn)的一個(gè)根本原則就是:以科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為線索,通過(guò)改革創(chuàng)新,調(diào)整和社會(huì)生活各方面的關(guān)系,從而為科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。正如鄧小平在全國(guó)科技工作會(huì)議上語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話:我們這些人能做的工作,只是為大家創(chuàng)造條件。有了干擾,就排除它一下。發(fā)現(xiàn)有什么東西束縛了大家,幫助大家想點(diǎn)辦法,解放出來(lái)。在新的形勢(shì)下,如何為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和發(fā)揮作用創(chuàng)造更為有利的條件,如何使鄧小平確立的科學(xué)技術(shù)在有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本地位實(shí)現(xiàn)出來(lái),如何把我們的事業(yè)順利推向前進(jìn),這是擺在我們?nèi)h和全社會(huì)面前的一項(xiàng)必須面對(duì)、必須思考、必須做好的重要工作。

(原載《紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)二十周年理論研討會(huì)文集》)