八大前后毛澤東的學(xué)習(xí)號(hào)召及其意義

八大前后毛澤東的學(xué)習(xí)號(hào)召及其意義
曹應(yīng)旺

毛澤東是一位博覽群書、酷愛學(xué)習(xí)的革命家。他看問題所以能登高望遠(yuǎn)、眼界寬廣，處理問題所以能高屋建瓴、勢(shì)如破竹，一個(gè)重要原因就是他有淵博的學(xué)問和豐富的知識(shí)。正如他所說：“有了學(xué)問，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多東西。沒有學(xué)問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會(huì)苦煞人�！�
毛澤東不僅重視自己學(xué)習(xí)，而且重視全黨的學(xué)習(xí)，重視借此提高全黨的理論水平、知識(shí)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。在新民主主義革命時(shí)期是這樣，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期也是這樣。本文就八大前后毛澤東的學(xué)習(xí)號(hào)召及其意義作初步探討。

一、第一個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)開始后，毛澤東號(hào)召要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

中國是在經(jīng)濟(jì)文化落后、一窮二白的條件下開始進(jìn)行第一個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)的，任務(wù)艱巨，困難重重。對(duì)此，毛澤東講得很多。他指出：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造�！敝袊�要趕上美國，毛澤東認(rèn)為“至少是五十年吧，也許七十五年，七十五年就是十五個(gè)五年計(jì)劃。哪一天趕上美國，超過美國，我們才吐一口氣。”中國與歐洲國家比較，不僅落后于英、法、德、意，而且落后于荷蘭、比利時(shí)、丹麥。毛澤東說：“中國是一個(gè)龐然大物，但工業(yè)不如荷蘭、比利時(shí)，汽車制造不如丹麥�！薄斑�是把尾巴夾起的好�！敝袊�也落后于東方鄰國日本。毛澤東會(huì)見日本客人時(shí)說：“我們中國的缺點(diǎn)很多，一直到現(xiàn)在，還是經(jīng)濟(jì)落后、文化落后的國家。這點(diǎn)，你們比我們強(qiáng)，幾十年內(nèi)你們能夠由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣�業(yè)國，所以你們有很多東西是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的�！泵珴蓶|這樣講，既是為了激發(fā)全黨、全國人民多難興邦、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神，也是承認(rèn)客觀事實(shí)。這個(gè)客觀事實(shí)，正是第一個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)開始后毛澤東號(hào)召學(xué)習(xí)的歷史背景。
毛澤東主張中國的工業(yè)化建設(shè)要向美國、日本和西歐國家學(xué)習(xí)，但是，當(dāng)時(shí)美國政府帶領(lǐng)日本和西歐各國政府對(duì)中國實(shí)行封鎖和禁運(yùn)政策。中國的第一個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)是以蘇聯(lián)援助的156項(xiàng)工程為中心而展開的。在這種情況下，毛澤東號(hào)召向外國學(xué)習(xí)，主要的是向蘇聯(lián)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。第一個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)開始后，毛澤東號(hào)召要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，最重要的有三次：
第一次是1953年2月7日毛澤東在全國政協(xié)一屆四次會(huì)議閉幕會(huì)上的講話中，談了關(guān)于學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的問題。他指出：“我們要進(jìn)行偉大的五年計(jì)劃建設(shè)，工作很艱苦，經(jīng)驗(yàn)又不夠，因此要學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)�！睘榇蛳�一些人學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的抵觸情緒，他講述中華民族歷史上向外國學(xué)習(xí)的情況來引導(dǎo)人們思考今天的學(xué)習(xí)，闡明中華民族從來不拒絕接受別的民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從來就是接受外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀文化的。他說：“在封建時(shí)代，唐朝興盛的時(shí)候，我國曾經(jīng)和印度發(fā)生密切的關(guān)系。我們的唐三藏法師，萬里長(zhǎng)征去取經(jīng)，比較后代學(xué)外國困難得多。有人證明，我們現(xiàn)在用的樂器大部分是西域來的，就是從新疆以西的地區(qū)來的�！苯又�，他談到我國近代，特別是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗到辛亥革命那一段時(shí)間，全國學(xué)習(xí)西方資本主義的文化，學(xué)習(xí)資產(chǎn)階級(jí)的民主主義，學(xué)習(xí)他們的科學(xué)，有一個(gè)很大的高潮。特別是在自然科學(xué)方面，現(xiàn)在還給我們留下了一批寶貴的遺產(chǎn)。學(xué)習(xí)歷史是為今天的建設(shè)服務(wù)。今天，“應(yīng)該在全國掀起一個(gè)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的高潮，來建設(shè)我們的國家。”學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)？對(duì)此，毛澤東指出：“我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，廣泛地學(xué)習(xí)他們各個(gè)部門的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)他們的顧問來，派我們的留學(xué)生去，應(yīng)該采取什么態(tài)度呢？應(yīng)該采取真心真意的態(tài)度，把他們所有的長(zhǎng)處都學(xué)來，不但學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的理論，而且學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，一切我們用得著的，統(tǒng)統(tǒng)應(yīng)該虛心地學(xué)習(xí)。”
第二次是1954年9月15日毛澤東在第一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的開幕詞中說：“我國人民應(yīng)當(dāng)努力工作，努力學(xué)習(xí)蘇聯(lián)和各兄弟國家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，互勉互助，力戒任何的虛夸和驕傲，準(zhǔn)備在幾個(gè)五年計(jì)劃之內(nèi)，將我們現(xiàn)在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)上文化上落后的國家，建設(shè)成為一個(gè)工業(yè)化的具有高度現(xiàn)代文化程度的偉大國家�！�
第三次是1955年3月毛澤東在中國共產(chǎn)黨全國代表會(huì)議上的講話中結(jié)合高崗、饒漱石驕傲自滿而跌筋斗的事，指出：“不要因?yàn)槲覀兊墓ぷ饔谐煽?jī)就驕傲自滿起來，應(yīng)該保持謙虛態(tài)度，向先進(jìn)國家學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，在同志間也要相互學(xué)習(xí)，以求少犯錯(cuò)誤�！贝髸�(huì)最后一天，毛澤東作結(jié)論。他認(rèn)為：我們進(jìn)入了這樣一個(gè)時(shí)期，就是我們現(xiàn)在所從事的、所思考的、所鉆研的，是鉆社會(huì)主義工業(yè)化，鉆社會(huì)主義改造，鉆現(xiàn)代化的國防，并且要開始鉆原子能這樣的歷史的新時(shí)期。適合這種新的情況鉆進(jìn)去，成為內(nèi)行，這是我們的任務(wù)。毛澤東特別強(qiáng)調(diào)了兩方面的學(xué)習(xí)。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，把思想方法和工作方法搞對(duì)頭�！拔覄裢�志們要學(xué)哲學(xué)�！薄斑@個(gè)東西沒有學(xué)通，我們就沒有共同的語言，沒有共同的方法，扯了許多皮，還扯不清楚�！倍�是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己成為工業(yè)化建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的專家�！皩�(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們要真正學(xué)懂。”
第一個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)開始后的1953、1954、1955年，毛澤東號(hào)召學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，肯定不止這三次。但這三次學(xué)習(xí)號(hào)召分別是在全國政協(xié)大會(huì)、全國人民代表大會(huì)、中國共產(chǎn)黨全國代表會(huì)議上發(fā)出的，知者廣、影響大。

二、八大籌備與召開期間，毛澤東號(hào)召“必須善于學(xué)習(xí)”外國經(jīng)驗(yàn)

1955年10月黨的七屆六中全會(huì)通過《關(guān)于召開黨的第八次全國代表大會(huì)的決議》，正式開始了八大的籌備工作。八大籌備過程中，為向大會(huì)提出適合中國實(shí)際的全面建設(shè)社會(huì)主義的路線和綱領(lǐng)，毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)人親自搞調(diào)查研究，摸新中國成立六年多來在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面所發(fā)生的新變化和出現(xiàn)的新情況、新問題。此間，蘇共二十大暴露了蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)中的一些嚴(yán)重錯(cuò)誤。毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)人以蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)為鑒、總結(jié)中國的經(jīng)驗(yàn)，感到向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)中有結(jié)合中國實(shí)際的成功經(jīng)驗(yàn)，也存在著照抄照搬的教條主義錯(cuò)誤。正是在這種背景下，毛澤東研究如何學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn)的問題，發(fā)出了“必須善于學(xué)習(xí)”的號(hào)召。
八大籌備過程中，在思想理論上所取得的一大成果，是毛澤東《論十大關(guān)系》講話的發(fā)表。中國和外國的關(guān)系是十大關(guān)系所論的內(nèi)容之一，研究的是如何學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn)的問題。首先，毛澤東認(rèn)為，我們提出向外國學(xué)習(xí)的口號(hào)是提得對(duì)的，但向外國學(xué)習(xí)不只是向蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家學(xué)習(xí)，而是要向一切民族、一切國家的長(zhǎng)處學(xué)習(xí)。毛澤東批評(píng)了在向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)中短處也去學(xué)和跟著轉(zhuǎn)的錯(cuò)誤。第二，毛澤東分析了社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)兩類有差別的學(xué)習(xí)。1956年2月，他聽取第一、第二、第三機(jī)械工業(yè)部、重工業(yè)部匯報(bào)時(shí)指出：學(xué)習(xí)蘇聯(lián)要分兩類。一類按中國的，一類規(guī)規(guī)矩矩、老老實(shí)實(shí)地學(xué)。如土改，我們不學(xué)，不照它的。如財(cái)經(jīng)方面有些建議，陳云不學(xué)。對(duì)資本家的政策，我們也不學(xué)它。技術(shù)問題橫直一概照抄，比較好的，或者我們根本不知道的，學(xué)過來再說。在作《論十大關(guān)系》講話時(shí)，毛澤東指出：社會(huì)科學(xué)，馬克思列寧主義，“我們要學(xué)的是屬于普遍真理的東西，并且學(xué)習(xí)一定要與中國實(shí)際相結(jié)合。如果每句話，包括馬克思的話，都要照搬，那就不得了�！� “自然科學(xué)方面，我們比較落后，特別要努力向外國學(xué)習(xí)。但是也要有批判地學(xué)，不可盲目地學(xué)。在技術(shù)方面，我看大部分先要照辦，因?yàn)槟切┪覀儸F(xiàn)在還沒有，還不懂，學(xué)了比較有利。但是，已經(jīng)清楚的那一部分，就不要事事照辦了�！钡谌�，毛澤東闡述了向工業(yè)發(fā)達(dá)的資本主義國家學(xué)習(xí)的問題。他指出：“外國資產(chǎn)階級(jí)的一切腐敗制度和思想作風(fēng)，我們要堅(jiān)決抵制和批判。但是，這并不妨礙我們?nèi)�學(xué)習(xí)資本主義國家的先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和企業(yè)管理方法中合乎科學(xué)的方面。工業(yè)發(fā)達(dá)國家的企業(yè)，用人少，效率高，會(huì)做生意，這些都應(yīng)當(dāng)有原則地好好學(xué)過來，以利于改進(jìn)我們的工作�！钡谒�，毛澤東告誡全黨，將來國家富強(qiáng)了也還要學(xué)習(xí)�！安坏�在第一個(gè)五年計(jì)劃期間要向人家學(xué)習(xí)，就是在幾十個(gè)五年計(jì)劃之后，還應(yīng)當(dāng)向人家學(xué)習(xí)。一萬年都要學(xué)習(xí)嘛！這有什么不好呢？”
《論十大關(guān)系》的講話發(fā)表之后，毛澤東繼續(xù)研究如何學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn)的問題。8月24日，他在同音樂工作者談話時(shí)，提出學(xué)習(xí)外國，“要反對(duì)教條主義，反對(duì)保守主義，這兩個(gè)東西對(duì)中國都是不利的。”教條主義、全盤西化是行不通的�！拔覀円�熟悉外國的東西，讀外國書。但是并不等于中國人要完全照外國辦法辦事，并不等于中國人寫東西要像翻譯的一樣。中國人還是要以自己的東西為主�！薄巴鈬�的許多東西都要去學(xué)，而且要學(xué)好，大家也可以見見世面。但是在中國藝術(shù)中硬搬西洋的東西，中國人就不歡迎。”保守主義也是要不得的。“外國作品不翻譯是錯(cuò)誤的，像西太后反對(duì)‘洋鬼子’是錯(cuò)誤的。要向外國學(xué)習(xí)，學(xué)來創(chuàng)作中國的東西�！毕蛲鈬鴮W(xué)習(xí)，不僅因?yàn)楦鲊�有各國的長(zhǎng)處，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，而且因?yàn)椤敖�代文化，外國比我們高，要承認(rèn)這一點(diǎn)�！彼�批評(píng)不要學(xué)西洋的東西的人辦事是不對(duì)的�！耙�重視他們，但是要說服他們重視民族的東西，不要全盤西化。應(yīng)該學(xué)習(xí)外國的長(zhǎng)處，來整理中國的，創(chuàng)造出中國自己的、有獨(dú)特的民族風(fēng)格的東西�！睅滋旌螅�毛澤東在八大預(yù)備會(huì)議第一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的長(zhǎng)處�！拔覀儦v來提的口號(hào)是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，誰要你去學(xué)習(xí)落后經(jīng)驗(yàn)呀？有一些人，不管三七二十一，連蘇聯(lián)人放的屁都是香的，那也是主觀主義。” 9月10日，他在八大預(yù)備會(huì)議第二次全體會(huì)議上要求大家學(xué)習(xí)世界上新的科學(xué)技術(shù)，指出：搞建設(shè)對(duì)于我們是比較新的事情，特別是搞新的科學(xué)技術(shù)我們還沒有經(jīng)驗(yàn)。我們還要作很大的努力，來學(xué)會(huì)更多的東西。
《論十大關(guān)系》中所論的“中國和外國的關(guān)系”以及此后毛澤東論述的如何學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn)的問題，已經(jīng)系統(tǒng)表達(dá)了必須善于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。黨的八大毛澤東致開幕詞，向全黨發(fā)出了“必須善于學(xué)習(xí)”的號(hào)召。他指出：“十月革命以后，列寧給蘇聯(lián)共產(chǎn)黨提出了這樣的任務(wù)：學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！� “我們現(xiàn)在也面臨著和蘇聯(lián)建國初期大體相同的任務(wù)。要把一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)的中國改變成為一個(gè)先進(jìn)的工業(yè)化的中國，我們面前的工作是很艱苦的，我們的經(jīng)驗(yàn)是很不夠的。因此，必須善于學(xué)習(xí)。”他接連提出了四個(gè)方面的善于學(xué)習(xí)，即要善于向我們的先進(jìn)者蘇聯(lián)學(xué)習(xí)；要善于向各人民民主國家學(xué)習(xí)；要善于向世界各兄弟黨學(xué)習(xí)；要善于向世界各國人民學(xué)習(xí)。他告誡全黨，學(xué)習(xí)中不能有任何的驕傲�！皣鵁o論大小，都各有長(zhǎng)處和短處。即使我們的工作得到了極其偉大的成績(jī)，也沒有任何值得驕傲自大的理由。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。”

三、八大后，毛澤東進(jìn)一步號(hào)召學(xué)那些和中國情況相適合的東西，強(qiáng)調(diào)“學(xué)技術(shù)，學(xué)科學(xué)”

1956年10月下旬至11月上旬，匈牙利爆發(fā)了大規(guī)模的示威游行和流血沖突。這是繼6月波蘭的波茲南工人鬧事事件之后更大的事件。波匈事件是蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式弊端在東歐國家的進(jìn)一步暴露。經(jīng)濟(jì)上片面發(fā)展重工業(yè)，忽視農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)，不注意人民生活，是造成人民不滿和發(fā)生動(dòng)亂的原因之一。
毛澤東提出十大關(guān)系時(shí)對(duì)蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒，其第一條就是蘇聯(lián)片面注重重工業(yè)，忽視農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)，糧食產(chǎn)量長(zhǎng)期達(dá)不到十月革命前的最高水平，市場(chǎng)上貨物不夠，貨幣不穩(wěn)定。由此，他認(rèn)為中國還要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整重工業(yè)和農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)的投資比例，更多地發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)。這一思路的形成，與他主張有分析有批判地向外國學(xué)習(xí)密切相連。
八大之后，吸取波匈事件的教訓(xùn)，毛澤東研究中國工業(yè)化的道路，進(jìn)一步號(hào)召學(xué)習(xí)對(duì)中國有用的東西，學(xué)那些和中國情況相適合的東西，處理好重工業(yè)與農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)的關(guān)系。1957年1月27日，毛澤東在省市自治區(qū)黨委書記會(huì)議上講話，從中國的農(nóng)業(yè)問題談到中國的工業(yè)化道路：“在一定的意義上可以說，農(nóng)業(yè)就是工業(yè)。要說服工業(yè)部門面向農(nóng)村，支援農(nóng)業(yè)。要搞好工業(yè)化，就應(yīng)當(dāng)這樣做�！边@條路，顯然不同于蘇聯(lián)片面發(fā)展重工業(yè)的路。那么，怎樣對(duì)待向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)呢？毛澤東講了三條。第一，不要夸大我們自己方面，“無論什么時(shí)候，都要謙虛謹(jǐn)慎，把尾巴夾緊一些�！钡诙�，“對(duì)蘇聯(lián)的東西還是要學(xué)習(xí)，但要有選擇地學(xué)，學(xué)先進(jìn)的東西，不是學(xué)落后的東西。對(duì)落后的東西是另一種學(xué)法，就是不學(xué)。他錯(cuò)誤的東西我們知道了，就可以避免犯那個(gè)錯(cuò)誤。他那些對(duì)我們有用的東西一定要學(xué)�！钡谌�，“世界上所有國家的有益的東西，我們都要學(xué)。找知識(shí)要到各方面去找，只到一個(gè)地方去找，就單調(diào)了�！币粋�(gè)月后，毛澤東在最高國務(wù)會(huì)議第十一次（擴(kuò)大）會(huì)議上發(fā)表了《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的著名講話�！爸袊�工業(yè)化的道路”是他這次講話的十二個(gè)小題目之一。毛澤東指出：“這里所講的工業(yè)化道路的問題，主要是指重工業(yè)、輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展關(guān)系問題。我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)是以重工業(yè)為中心，這一點(diǎn)必須肯定。但是同時(shí)必須充分注意發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)。我國是一個(gè)大農(nóng)業(yè)國，農(nóng)村人口占全國人口的百分之八十以上，發(fā)展工業(yè)必須和發(fā)展農(nóng)業(yè)同時(shí)并舉，工業(yè)才有原料和市場(chǎng)，才有可能為建立強(qiáng)大的重工業(yè)積累較多的資金�！弊咧袊�工業(yè)化的道路，既要向外國學(xué)習(xí)，又要反對(duì)教條主義的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于前者，毛澤東說：為了使我國變?yōu)楣�業(yè)國，“一切國家的好經(jīng)驗(yàn)我們都要學(xué)，不管是社會(huì)主義國家的，還是資本主義國家的，這一點(diǎn)是肯定的。但是主要的還是要學(xué)蘇聯(lián)。”對(duì)于后者，毛澤東說：“學(xué)習(xí)有兩種態(tài)度。一種是教條主義的態(tài)度，不管我國情況，適用的和不適用的，一起搬來。這種態(tài)度不好。另一種態(tài)度，學(xué)習(xí)的時(shí)候用腦筋想一下，學(xué)那些和我國情況相適合的東西，即吸取對(duì)我們有益的經(jīng)驗(yàn)，我們需要的是這樣一種態(tài)度�！�
走中國工業(yè)化的道路，要高度重視科學(xué)技術(shù)的作用。八大之前毛澤東號(hào)召學(xué)習(xí)，就重視學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。1956年初知識(shí)分子問題會(huì)議的最后一天，毛澤東講話號(hào)召全黨努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，同黨外知識(shí)分子團(tuán)結(jié)一致，為迅速趕上世界科學(xué)先進(jìn)水平而奮斗。他認(rèn)為有了數(shù)量足夠的、優(yōu)秀的科學(xué)技術(shù)專家，才能改變我國經(jīng)濟(jì)上和科學(xué)文化上的落后狀況。在《論十大關(guān)系》中，他強(qiáng)調(diào)要特別努力學(xué)習(xí)外國的自然科學(xué)和技術(shù)。在八大預(yù)備會(huì)上，他表達(dá)了向世界上新的工業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)的緊迫感，希望將來的中央委員會(huì)中應(yīng)該有許多的工程師和科學(xué)家。八大之后，隨著生產(chǎn)資料所有制的社會(huì)主義改造基本完成，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度基本建立起來，基本的任務(wù)已是國家工業(yè)化建設(shè)，發(fā)展生產(chǎn)力的問題。這時(shí)毛澤東號(hào)召學(xué)習(xí)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。1957年春，毛澤東在南京、上海黨員干部會(huì)議上講話時(shí)指出：“現(xiàn)在處在轉(zhuǎn)變時(shí)期：由階級(jí)斗爭(zhēng)到向自然界斗爭(zhēng)，由革命到建設(shè)，由過去的革命到技術(shù)革命和文化革命。”他說：“我們必須學(xué)文化（科學(xué)、技術(shù)），學(xué)建設(shè)。我們是否可以學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)？如過去一樣，可以學(xué)會(huì)的�！边@年秋天，在黨的八屆三中全會(huì)上毛澤東又號(hào)召下苦功學(xué)習(xí)。在談農(nóng)業(yè)問題時(shí)，他指出：“搞農(nóng)業(yè)不學(xué)技術(shù)不行了�！薄拔覀兏餍懈鳂I(yè)的干部都要努力精通技術(shù)和業(yè)務(wù)，使自己成為內(nèi)行，又紅又專。”他還說：“無產(chǎn)階級(jí)沒有自己的龐大的技術(shù)隊(duì)伍和理論隊(duì)伍，社會(huì)主義是不能建成的�！� 1958年初，毛澤東起草《工作方法六十條（草案）》時(shí)，提出現(xiàn)在要來一個(gè)技術(shù)革命，“就是要大家學(xué)技術(shù)，學(xué)科學(xué)�！薄斑^去我們有本領(lǐng)，會(huì)打仗，會(huì)搞土改，現(xiàn)在僅僅有這些本領(lǐng)就不夠了，要學(xué)新本領(lǐng)，要真正懂得業(yè)務(wù)，懂得科學(xué)和技術(shù)，不然就不可能領(lǐng)導(dǎo)好。”他提出：“學(xué)點(diǎn)自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)�！�…學(xué)點(diǎn)哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)�！�…學(xué)點(diǎn)歷史和法學(xué)�！�…學(xué)點(diǎn)文學(xué)�！�…學(xué)點(diǎn)文法和邏輯。”放在首位的是學(xué)自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)。
“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)開始后，窮過渡和主觀蠻干使國民經(jīng)濟(jì)和人民生活陷于嚴(yán)重困難的境地。面對(duì)失誤和困難，毛澤東又多次號(hào)召通過努力學(xué)習(xí)來認(rèn)識(shí)問題、糾正錯(cuò)誤、解決困難。1958年11、12月，毛澤東多次號(hào)召學(xué)習(xí)斯大林的《蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問題》、蘇聯(lián)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書》、《馬恩列斯論共產(chǎn)主義社會(huì)》。1959年廬山會(huì)議之前，毛澤東深感經(jīng)濟(jì)建設(shè)是科學(xué)，要老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。他列出廬山會(huì)議將要討論的十八個(gè)問題，第一個(gè)問題就是“讀書”。他說：“有鑒于去年許多領(lǐng)導(dǎo)同志，縣、社干部，對(duì)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問題還不大了解，不懂得經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，有鑒于現(xiàn)在工作中還有事務(wù)主義，所以應(yīng)當(dāng)好好讀書�！彼�建議中央、省、市、地委一級(jí)委員，包括縣委書記，要讀蘇聯(lián)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書》（第三版）。1959年11月、1959年12月10日至1960年2月9日、1960年2月中旬，劉少奇、毛澤東、周恩來分別組織讀書小組學(xué)習(xí)了這本書。這之后的經(jīng)濟(jì)調(diào)整中，毛澤東重視調(diào)查研究摸清情況，重視努力學(xué)習(xí)以掌握經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)律。他在七千人大會(huì)上指出：“社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，對(duì)于我們來說，還有許多未被認(rèn)識(shí)的必然王國。”“社會(huì)主義建設(shè)，從我們?nèi)�黨來說，知識(shí)都非常不夠。我們應(yīng)當(dāng)在今后一段時(shí)間內(nèi)，積累經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中間逐步地加深對(duì)它的認(rèn)識(shí)，弄清楚它的規(guī)律。一定要下一番苦功，要切切實(shí)實(shí)地去調(diào)查它，研究它。”這對(duì)實(shí)行經(jīng)濟(jì)調(diào)整走出困境，有著重要的理論指導(dǎo)意義。
八大前后毛澤東在發(fā)出學(xué)習(xí)的號(hào)召時(shí)，系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的對(duì)象、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)的方法。毛澤東的這些與中國實(shí)際相結(jié)合的學(xué)習(xí)號(hào)召與論述，是尋求中國特色社會(huì)主義建設(shè)道路的開端，對(duì)中國共產(chǎn)黨人幾經(jīng)曲折堅(jiān)定地走上這條道路，產(chǎn)生了重大的歷史影響。重溫這些論述，對(duì)于今天我們思考學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)，仍然有著重要的啟發(fā)意義和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
毛澤東認(rèn)為學(xué)無止境，不能驕傲自滿，不能翹尾巴，必須堅(jiān)持不懈、持之以恒、與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老�！皩W(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始�！边@是延安時(shí)期毛澤東的名言；“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是八大開幕詞中毛澤東的警句。所以是這樣，毛澤東講得很透徹：自然界是不斷發(fā)展的，人類社會(huì)是不斷發(fā)展的，永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)水平上。情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

（來源：《毛澤東鄧小平理論研究》2006年第11期）