吳玉章的革命風(fēng)范
吳玉章的革命風(fēng)范
康井泉
最近,拜讀了《吳玉章回憶錄》《歷史文集》《吳玉章與中國人民大學(xué)》等著作。閱讀這幾部著作,是享受,是陶冶,也是一種深刻的教育體驗。一氣呵成的閱讀之中,深深地被吳老的傳奇的革命經(jīng)歷所吸引,被吳老的執(zhí)著精神所感動,被吳老的人格魅力所折服。
吳玉章(1878—1966),四川榮縣人,名永珊,字樹人,號玉章,1925年加入中國共產(chǎn)黨,“延安五老”之一,中國人民大學(xué)首任校長。今年是吳老逝世50周年。1960年,82歲的吳玉章寫下的這首自勵詩:“春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇”這既是他畢生追求真理的生動寫照,也是激勵后人繼承和發(fā)揚他的革命教育思想,推進(jìn)中國教育事業(yè)的精神動力。鄧小平同志1983年為吳玉章塑像題詞稱其為:“我國杰出的無產(chǎn)階級革命家、教育家、歷史學(xué)家、語言文字學(xué)家。”
“心神俊逸絕飛塵,百煉成鋼是此身”
這是謝覺哉老人在吳玉章七十大壽時寫的一首賀詩中的精彩一句,充分表達(dá)了謝老對吳老堅強革命意志、堅定追求真理、堅持信念忠貞等精神的由衷敬佩與贊美之情。確實,吳老88歲逝世,歷經(jīng)百年歷史,參加了近一個世紀(jì)的每個歷史階段的主要活動,始終站在革命運動的最前列奮斗,思想先進(jìn),品格高尚,奮斗終生,堅忍不拔,信仰、道德、文章、業(yè)績令人敬仰,理想信念、立身處世、人品作風(fēng),垂范后人,是非凡卓越、超群流芳的人物!痘貞洝拔逅摹鼻昂笪业乃枷朕D(zhuǎn)變》,記錄了他一生中思想經(jīng)歷兩次大的“決裂”:一次是東渡日本,尋求救國救民之道,在孫中山革命派的思想影響下,與改良主義決裂走上激進(jìn)民主主義的道路;一次是20年后,與舊的資產(chǎn)階級民主革命思想決裂,走社會主義革命道路,參加共產(chǎn)黨。他始終處于中國革命的前沿,從不謀私利,不重權(quán)位,光明磊落,對祖國、對人民是非分明、大節(jié)凜然,備受人們的尊敬和愛戴。
干革命究竟為什么?吳老給出了很好的回答。1911年辛亥革命,武昌起義成功,孫中山先生在南京就任臨時政府大總統(tǒng),吳玉章作為四川代表到南京,當(dāng)時有些投機革命的人對他講,你來晚了,官都分完了,他聽后十分鄙視。他說,我們革命,不是為了當(dāng)官,而是為了推翻清朝統(tǒng)治,使國家富強起來。還有,《第一次大革命的回憶》記載,1938年底,在一次與蔣介石的會面中,蔣介石對他說:你是老同盟會、國民黨的老前輩,還是回到國民黨來吧。面對勸誘,吳老立場鮮明:“我加入共產(chǎn)黨是相信馬克思列寧主義的科學(xué)真理,深知只有共產(chǎn)主義才是社會發(fā)展的唯一正確道路,對于這一點,我是不動搖的,決不會二三其德,毫無氣節(jié)的!眳抢险嬲瞧犯窀呱小L(fēng)范景崇、光彩照人的人物。
“仗劍縱橫催虐騎,不教荊棘沒銅駝”
這是吳老1904年在自己照片上題寫表達(dá)自己抱負(fù)的詩句,表達(dá)他獻(xiàn)身祖國的抱負(fù)和激情!稄募孜鐟(zhàn)爭到辛亥革命的回憶》記錄,吳老在參與組織了留法勤工儉學(xué)會之后,又于1917年重建了北京留法儉學(xué)會預(yù)備學(xué)校。在當(dāng)年5月預(yù)備學(xué)校開學(xué)典禮上所作講演中,就強調(diào)青年們到法國去要探求革命思想。五四運動以后吳玉章同志主持成都高師時,以當(dāng)時四川最高學(xué)府的校長身份,保護(hù)全省學(xué)生聯(lián)合會和馬克思主義研究會的活動,使這所學(xué)府成了當(dāng)時成都進(jìn)步勢力的大本營。當(dāng)時惲代英同志在瀘州被反動當(dāng)局逮捕,吳玉章同志立即去電保釋,并聘請惲代英同志到校任教。由此可以看到吳老的革命意志、精神追求和秉持大義的高尚形象。
在吳老從事文化教育工作的漫長歲月中,為革命戰(zhàn)爭、政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文教建設(shè),培養(yǎng)了好幾代干部。他的教育活動,時間長,方面廣,經(jīng)驗多,成就大,可以說是當(dāng)代中國革命文化教育事業(yè)的杰出代表。他既是一位革命家,又是一位教育家,而他之所以成為卓越的無產(chǎn)階級教育家,正因為他首先是一位無產(chǎn)階級革命家。他是為了推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統(tǒng)治而奔走革命,為了革命的需要而興辦教育的。他與同時代許多進(jìn)步的教育家的不同之處,在于他自始至終把教育當(dāng)作革命事業(yè)的一部分,堅定明確地為革命的需要培養(yǎng)人才。毛澤東同志對吳老的革命精神給予了很高評價。1940年1月15日,中共中央在延安中央大禮堂隆重慶祝吳玉章六十壽辰,毛澤東親臨致祝詞:“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事,一貫地有益于廣大群眾,一貫地有益于青年,一貫地有益于革命,艱苦奮斗幾十年如一日,這才是最難最難的!我們的吳玉章同志就是這樣一個幾十年如一日的人!”毛澤東還號召全黨學(xué)習(xí)他“對于革命的堅持性”。
“馬列為師范,門徒改學(xué)風(fēng)”
這是董必武老人在吳玉章七十大壽時寫的一首賀詩中的詩句,是董老對吳老身上所閃爍的責(zé)任使命精神的贊美與頌揚。吳老留給青年的“好范疇”很多,他積累的學(xué)習(xí)方法,就是留給青年和后人的一筆寶貴財富。吳玉章明確指出:“要選擇一個奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實踐。目標(biāo)既定,在學(xué)習(xí)和實踐過程中,無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣,不輕易改變自己決定的目標(biāo)”。他強調(diào)說:“學(xué)習(xí)能不能有成就,首先決定于他的學(xué)習(xí)目的是否正確。”什么樣的學(xué)習(xí)目的才是正確的呢?首先,“能夠用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法,來正確處理中國革命的實際問題,同時使我們能夠正確地有批判地吸取古代優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)”。其次,“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)”,“應(yīng)該是從國家的需要出發(fā)”。這些看似很宏大的目標(biāo),在吳玉章看來并非空洞的、遙不可及的。
在接受馬列主義以后,特別是在革命時期,吳老就主張學(xué)習(xí)要與工作實際結(jié)合起來。1949年2月,他在華北大學(xué)學(xué)生畢業(yè)典禮上指出:“工作也是學(xué)習(xí),隨時都可以學(xué)習(xí)。在生活中學(xué)習(xí),不一定死啃書本。學(xué)習(xí)是自覺主動的,如果不自覺便什么也學(xué)不到,自覺地學(xué)習(xí),到什么地方也可以學(xué)習(xí)!彼宰约簽槔赋觯骸白钪匾脑趯嵺`……大革命失敗后,我到蘇聯(lián)去,看了許多寶貴的書,并到勞動大學(xué)學(xué)習(xí)。到那里才發(fā)現(xiàn)自己實在不夠,同時明白了看書要仔細(xì)思考,還要和自己的生活行事結(jié)合起來,加以反省!痹趽(dān)任中國人民大學(xué)校長期間,吳玉章提倡教學(xué)要結(jié)合實際,認(rèn)為“學(xué)生一經(jīng)畢業(yè),即服務(wù)社會,故在修學(xué)期中,宜多予各生以研究之機會”。為此,學(xué)校建立了教師進(jìn)行社會調(diào)查、學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)的制度,有計劃地組織師生參加社會實踐活動,受到廣泛好評。吳老追求真理、勇于實踐、無私奉獻(xiàn)、忠于人民、忠于無產(chǎn)階級事業(yè),開創(chuàng)了馬克思主義求真務(wù)實的學(xué)風(fēng);他對學(xué)生循循善誘、悉心指導(dǎo)、誨人不倦,贏得了世人的尊敬與愛戴。
“亮節(jié)英姿書百代,一生豪杰萬人師”
這是謝韜同志在吳老誕辰115周年寫的七言詩中的一句,很能表達(dá)吳老一生的人格修養(yǎng)和風(fēng)采魅力。吳老經(jīng)常引用毛主席的話說:堅持自我批評好比洗臉、掃地,丟掉的只是污垢、灰塵。堅持自我批評只能有益于革命,推動革命事業(yè)的發(fā)展,一個共產(chǎn)黨員,必須自覺地運用這個武器。吳老言而必行,古稀之年還時常登上講臺給自己親手創(chuàng)立的中國人民大學(xué)師生講黨史。
吳老還自覺開展自我批評。土地革命時期,他在海參崴遠(yuǎn)東工人列寧主義學(xué)校任教時,遠(yuǎn)東出版局曾約他編寫一本中文教科書。當(dāng)時,和托洛茨基派的斗爭很激烈,書一出版,托派就從書中抓了一些“辮子”,攻擊他犯了許多機會主義的錯誤。吳老知道這是托派有意挑釁,但為了更有利于與托派斗爭,他花了半個多月時間,加緊研究馬、恩、列、斯的有關(guān)理論,并檢查了書中可能存在的錯誤。在檢查中,果然發(fā)現(xiàn)自己的文章中只是簡單地提蘇聯(lián)消滅了富農(nóng),沒有說明是在農(nóng)業(yè)集體化的基礎(chǔ)上消滅富農(nóng);同時發(fā)現(xiàn)別的文章中也有錯處。他便給黨組織寫了一篇聲明書,自覺地承擔(dān)起全部責(zé)任,同時對錯誤的來源進(jìn)行了深刻的檢討,表示誓與錯誤觀點作斗爭。林伯渠“嘉許他認(rèn)識錯誤并愿意和錯誤作斗爭,這是黨員應(yīng)有的態(tài)度。”
吳老說:“人生在世,事業(yè)為重。一息尚存,絕不松勁。東風(fēng)得勢,時代更新。趁此時機,奮勇前進(jìn)!彼炎约旱囊簧I(xiàn)給了革命,獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了青年,真正做到了“一輩子做好事”。
(來源:《學(xué)習(xí)時報》2016年05月16日)