鄧小平的讀書觀
鄧小平在其豐富的讀書實踐中形成了內(nèi)涵深刻、體系完備的讀書觀。本文主要依據(jù)《鄧小平文選》《鄧小平年譜》及其他相關(guān)資料，對鄧小平讀書觀從讀書目的、讀書方法、讀書原則三個方面進(jìn)行總結(jié)與分析。
讀書須目的明確
鄧小平提倡讀書要有明確的目的。在他看來，只有明確了讀書的目的以后，才能在具體的讀書實踐中有自主性和自律性。鄧小平認(rèn)為讀書的目的主要有三個大的方面：一是讀書求知可以促進(jìn)個人的成長與進(jìn)步；二是讀書求知可以指導(dǎo)實踐的科學(xué)開展；三是讀書明理有助于明辨是非。
（一）讀書求知可以促進(jìn)自身的成長與進(jìn)步
鄧小平認(rèn)為，不僅青少年兒童在成長過程中需要通過讀書求知，盡可能多地補充自身成長與進(jìn)步所需要的知識外，廣大黨員干部也要在日常的工作、生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中通過不斷地讀書來取得思想認(rèn)識方面的進(jìn)步。
1943 年 11 月 10 日，在北方局黨校整風(fēng)動員會上的講話中，鄧小平在總結(jié)1942 年整風(fēng)運動獲得了較大成效的基礎(chǔ)上，結(jié)合整風(fēng)運動目的，明確提出了黨員干部唯有通過讀書學(xué)習(xí)才能使自身素養(yǎng)得以提高的觀點。他說：“大家知道，整風(fēng)的目的是要以無產(chǎn)階級的馬列主義的思想，去克服存在于我們同志中的非無產(chǎn)階級的非馬列主義的思想，使我們?nèi)h思想更加統(tǒng)一，意志更加集中，全體同志更能團(tuán)結(jié)在以毛澤東為首的黨中央的周圍，一心一德地去完成中國革命的事業(yè)。自然，我們的整風(fēng)運動要從每個同志自己著手。黨是由許多個人集合組織起來的，個人把思想作風(fēng)整好了，就可以使他擔(dān)負(fù)的工作得到改進(jìn)，因而黨的力量也就增強了”。
1950 年 6 月 6 日，鄧小平在《克服目前西南黨內(nèi)的不良傾向》一文中強調(diào)廣大黨員干部要從提升自身能力的角度充分重視讀書學(xué)習(xí)，“要把學(xué)習(xí)搞好，認(rèn)真建立學(xué)習(xí)制度。要加強對學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)。市委、直屬黨委要研究這個問題。過去所以發(fā)生許多毛病，就是因為有些同志不重視學(xué)習(xí)，陷于事務(wù)主義的泥坑，不能經(jīng)常吸收新的營養(yǎng)。學(xué)習(xí)可以使我們向前看，可以澄清各種混亂的思想”。
鄧小平在中共十一屆三中全會上
1957 年 5 月 15 日，鄧小平在中國新民主主義青年團(tuán)第三次全國代表大會上的祝詞中指出，為了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下更好地完成社會主義建設(shè)的任務(wù)，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的全體團(tuán)員，就需要不斷地努力讀書、學(xué)習(xí)。他說：“我們要結(jié)合建設(shè)祖國的實踐，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，提高自己的共產(chǎn)主義覺悟，克服資產(chǎn)階級思想以及其他各種錯誤思想的影響。我們要努力學(xué)習(xí)各種勞動的本領(lǐng)，不斷提高自己的文化、科學(xué)技術(shù)水平�！�
（二）讀書求知可以有效指導(dǎo)實踐
“文化大革命”結(jié)束以后，中國的經(jīng)濟建設(shè)大業(yè)百廢俱舉，急需新知識、新思想、新理論推動中國改革開放偉大事業(yè)，鄧小平熱切盼望廣大黨員干部通過讀書求知以指導(dǎo)改革開放的偉大實踐順利開展下去。
1978 年 12 月 13 日，鄧小平在《解放思想，實事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》講話中就向全黨同志發(fā)出了讀書求知以利實踐的偉大號召。他強調(diào)指出：“學(xué)習(xí)什么？根本的是要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，要努力把馬克思主義的普遍原則同我國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的具體實踐結(jié)合起來。當(dāng)前大多數(shù)干部還要著重抓緊三個方面的學(xué)習(xí)：一個是學(xué)經(jīng)濟學(xué)，一個是學(xué)科學(xué)技術(shù)，一個是學(xué)管理。學(xué)習(xí)好，才可能領(lǐng)導(dǎo)好高速度、高水平的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。從實踐中學(xué)，從書本上學(xué)，從自己和人家的經(jīng)驗教訓(xùn)中學(xué)�！�
1981 年 3 月 26 日，鄧小平在指導(dǎo)《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》起草工作的過程中，也借回顧歷史之機建議黨員干部認(rèn)真讀書求知。他說：“建議中央提倡學(xué)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，重點是學(xué)習(xí)毛澤東同志的哲學(xué)著作。陳云同志說，他學(xué)習(xí)毛澤東同志的哲學(xué)著作，受益很大。毛澤東同志親自給他講過三次要學(xué)哲學(xué)。他在延安的時候，把毛澤東同志的著作認(rèn)真讀了一遍，這對他后來的工作關(guān)系極大。現(xiàn)在我們的干部中很多人不懂哲學(xué)，很需要從思想方法、工作方法上提高。《實踐論》《矛盾論》《論持久戰(zhàn)》《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》《論聯(lián)合政府》等著作，選編一下。還要選一些馬恩列斯的著作�？傊苄枰獙W(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)就是了。也要學(xué)點歷史�！�
1980 年 9 月 8 日上午，鄧小平會見了查爾斯·斯旺林率領(lǐng)的美國不列顛百科全書出版公司董事代表團(tuán)。在回應(yīng)對方提出由中國方面翻譯出版《不列顛百科全書》簡編本時，鄧小平說：“幾乎全世界都知道你們的百科全書在學(xué)術(shù)領(lǐng)域享有權(quán)威性的地位，它對我們實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是有用的。我們中國的科學(xué)工作者將把你們的百科全書翻譯過來，這是很好的一件事。”隨后，他將這套《不列顛百科全書》轉(zhuǎn)送中國大百科全書出版社，同時希望《中國大百科全書》早日出版。9 月 10 日上午，鄧小平會見了美國不列顛百科全書編委會副主席弗蘭克·吉布尼，在談到中美雙方合作出版《簡明不列顛百科全書》中文版問題時指出：“這部百科全書是非常有用的，這是知識讀物�，F(xiàn)在搞四化建設(shè)缺乏知識，應(yīng)該從多方面取得知識�！�
（三）讀書學(xué)習(xí)有助于明辨是非
通過讀書學(xué)習(xí)以明辨是非進(jìn)而對具有嚴(yán)重危害性的荒謬之論進(jìn)行堅決批判，也是鄧小平身體力行所倡導(dǎo)的讀書目的。比如，對日本在 1982 年不顧歷史事實修改教科書一事，鄧小平主張對日本新修訂教科書中的錯誤觀點進(jìn)行嚴(yán)厲批駁與抵制，因為后人讀真實的書，才能明辨是非。
1982 年 9 月 18 日，鄧小平針對日本教科書修改問題時強調(diào)：“最近日本修改教科書篡改歷史，給我們提供了一個重溫歷史、教育人民的機會。這件事不僅教育了中國人民，也教育了日本人民，其實這是一件很好的事情。最重要的是我們的那些娃娃，那些年輕人需要上這一課。他們不大懂歷史，有些歷史已被忘記了�！�
1982 年 10 月 24 日上午，鄧小平會見了日本公明黨委員長竹入義勝，在涉及日本修改教科書問題時，他明確說：“我們?yōu)槭裁磳炭茣鴨栴}這么注意？因為在教科書問題上有一個教育日本后代的問題。在日本的教科書中，實際上是用軍國主義的精神教育后代，這樣，怎么談中日兩國人民世世代代友好呢？”
1985 年 9 月，鄧小平會見美國不列顛百科全書編輯委員會副主席弗蘭克·吉布尼，并接受贈書
讀書要講求方法
鄧小平還提倡在讀書的過程中要講求科學(xué)的方法。大致而言，鄧小平踐行并倡導(dǎo)的讀書方法主要包括對照讀書法、讀思結(jié)合法、重點掌握法、整體把握法等。
（一）對照讀書法
在讀書實踐當(dāng)中，對同一內(nèi)容作不同版本或者不同來源渠道進(jìn)行比較和對照，可以有效加深對閱讀內(nèi)容之理解和把握。鄧小平在讀書方面也經(jīng)常適時采用或提倡采用對照讀書法。
1960 年 3 月 25 日，鄧小平在《正確地宣傳毛澤東思想》一文中就結(jié)合如何深入理解和把握毛澤東思想的精神實質(zhì)，主張要采用對照研讀法，將毛澤東思想中的相關(guān)內(nèi)容和馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的相關(guān)論述作比較、對照，認(rèn)為這樣才能把問題說清楚。他說：“最近，有些同志提出，要以毛澤東思想為綱學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)。當(dāng)然，毛澤東同志政治經(jīng)濟學(xué)上是有發(fā)展的，但是，講初期的發(fā)展時期的資本主義，總是馬克思和恩格斯，總是《資本論》；講帝國主義，總還是列寧的《帝國主義是資本主義的最高階段》；講社會主義，列寧和斯大林都有，毛澤東同志也有重要的發(fā)展。所以，不能只是講以毛澤東思想為綱學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)，否則人家問你研究帝國主義以哪個著作為綱，你怎么答復(fù)？扯不清楚。當(dāng)然，對于帝國主義的論述，毛澤東同志有發(fā)展，例如關(guān)于帝國主義是紙老虎的論斷。但是，《資本論》和《帝國主義是資本主義的最高階段》已經(jīng)把關(guān)于資本主義和帝國主義的基本的理論問題解決了。對待毛澤東思想是一個很嚴(yán)肅的原則性的問題，不要庸俗化，庸俗化對我們不利，對國際共產(chǎn)主義運動也 不利�！�
1975 年 6 月 15 日，鄧小平致信中共中央政治局，就編輯整理《毛澤東選集》第五卷工作明確建議使用對照研讀法。他說：“目前五卷工作的重點是繼續(xù)做好毛主席講話記錄稿的整理工作。原來陳伯達(dá)整理的《論十大關(guān)系》《談對立的統(tǒng)一》等六篇稿子，需要重新整理�！薄捌渌砀澹賹φ彰飨v話記錄原稿閱讀，如有必要時，也可作一些文字上的調(diào)整。還要閱讀毛主席這一時期的其他著作、講話等，有的也還可考慮編進(jìn)去，如毛主席一九五七年在莫斯科會議上的講話�！�
（二）讀思結(jié)合法
一邊讀書學(xué)習(xí)一邊深入思考，即讀思結(jié)合法，也是鄧小平經(jīng)常使用和提倡的讀書學(xué)習(xí)方法。尤其在關(guān)于重大理論或認(rèn)識問題的讀書學(xué)習(xí)實踐當(dāng)中，鄧小平尤其重視。
1960 年 3 月，鄧小平在如何科學(xué)研讀、把握毛澤東思想的精神實質(zhì)，避免將毛澤東思想“泛化、庸俗化”方面，號召廣大黨員干部與人民群眾，一定要做到讀書學(xué)習(xí)與認(rèn)真思考相結(jié)合。他指出：“按照我們對毛澤東思想的正確理解，一個是要堅持馬克思列寧主義，保衛(wèi)馬克思列寧主義；一個是要發(fā)展馬克思列寧主義。毛澤東思想同馬克思列寧主義是一回事。毛澤東思想堅持了馬克思列寧主義的普遍真理，并且在馬克思列寧主義的寶庫里面增添了很多新的內(nèi)容。所以，不要把毛澤東思想同馬克思列寧主義割裂開來，好像它是另外一個東西�！�
1983 年 4 月 29 日，鄧小平在《建設(shè)社會主義的物質(zhì)文明和精神文明》一文中結(jié)合革命道路認(rèn)識問題，號召在相關(guān)讀書學(xué)習(xí)實踐中要重視獨立思考。他認(rèn)為：“任何國家的革命道路問題，都要由本國的共產(chǎn)黨人自己去思考和解決，別國的人對情況不熟悉，指手畫腳，是要犯錯誤的。中國革命為什么能取得勝利？就是以毛澤東同志為首的中國共產(chǎn)黨人，獨立思考，把馬列主義的普遍原理同中國的具體情況相結(jié)合，找到了適合中國情況的革命道路、形式和方法。十月革命的勝利也是列寧把馬克思主義的原理同俄國革命的實踐相結(jié)合的結(jié)果。所以，一個國家的革命要取得勝利，最根本的一條經(jīng)驗就是，各國共產(chǎn)黨應(yīng)該根據(jù)自己國家的情況，找出自己的革命道路�！�
（三）重點掌握法
在為數(shù)眾多的讀書學(xué)習(xí)內(nèi)容中，善于抓住最為重點的內(nèi)容，以盡量提升讀書效率，是為重點掌握法。鄧小平也經(jīng)常采用和提倡使用這種讀書方法。
1975 年 9 月 27 日、10 月 4 日， 鄧小平在《各方面都要整頓》一文中指出研讀毛澤東思想論著、領(lǐng)會毛澤東思想的精神實質(zhì)，也要注意掌握其重點和核心。鄧小平強調(diào)：“毛澤東同志反對的是教育脫離實際、脫離群眾、脫離勞動，并不是不要讀書，而是要讀得更好。毛澤東同志給少年兒童的題詞是‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’嘛�！�
1992 年 1 月 18 日至 2 月 21 日，鄧小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點中也強調(diào)了研讀馬克思主義理論著作要精，要作重點掌握的方法。鄧小平結(jié)合自身的讀書經(jīng)驗，指出：“學(xué)馬列要精，要管用的。長篇的東西是少數(shù)搞專業(yè)的人讀的，群眾怎么讀？要求都讀大本子，那是形式主義的，辦不到。我的入門老師是《共產(chǎn)黨宣言》和《共產(chǎn)主義 ABC》。最近，有的外國人議論，馬克思主義是打不倒的。打不倒，并不是因為大本子多，而是因為馬克思主義的真理顛撲不破。實事求是是馬克思主義的精髓。要提倡這個，不要提倡本本。我們改革開放的成功，不是靠本本，而是靠實踐，靠實事求是。農(nóng)村搞家庭聯(lián)產(chǎn)承包，這個發(fā)明權(quán)是農(nóng)民的。農(nóng)村改革中的好多東西，都是基層創(chuàng)造出來，我們把它拿來加工提高作為全國的指導(dǎo)。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我讀的書并不多，就是一條，相信毛主席講的實事求是。過去我們打仗靠這個，現(xiàn)在搞建設(shè)、搞改革也靠這個。我們講了一輩子馬克思主義，其實馬克思主義并不玄奧。馬克思主義是很樸實的東西，很樸實的道理�！�
鄧小平題寫的“實事求是”
（四）整體研讀法
在讀書過程中，通過同一主題之下各式各樣的資料之綜合把握，吃透研讀對象，即整體研讀法或叫整體把握法，也是鄧小平在研讀、掌握重大理論問題過程中常常使用和提倡的讀書方法。
1975年9月10日，鄧小平出席國務(wù)院政治研究室討論《毛澤東選集》第五卷篇目的會議，他在講話時著重強調(diào)在把握毛澤東思想時要堅持整體性原則。他指出：“要全面宣傳毛澤東思想�，F(xiàn)在的宣傳有很大的片面性，對毛主席的思想各取所需，把毛澤東思想割裂了。只有基本路線還不夠，還要有各項具體路線和政策，不然基本路線是空的。”1975年 9 月 27 日、10 月 4 日， 鄧 小 平 連 續(xù)對《毛澤東選集》編輯出版工作的整體著眼點問題指出：“毛澤東思想有豐富的內(nèi)容，是完整的一套，怎么能夠只把‘老三篇’、‘老五篇’叫做毛澤東思想，而把毛澤東同志的其他著作都拋開呢？怎么能夠抓住一兩句話、一兩個觀點，就片面地進(jìn)行宣傳呢？割裂毛澤東思想這個問題，現(xiàn)在實際上并沒有解決�！�有，毛澤東同志講了四個現(xiàn)代化，還講過階級斗爭、生產(chǎn)斗爭、科學(xué)實驗是三項基本社會實踐，現(xiàn)在卻把科學(xué)實驗割裂出來了，而且講都怕講，講了就是罪，這怎么行呢？恐怕在相當(dāng)多的領(lǐng)域里，都存在怎樣全面學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹毛澤東思想的問題。毛澤東思想緊密聯(lián)系著各個領(lǐng)域的實踐，緊密聯(lián)系著各個方面工作的方針、政策和方法，我們一定要全面地學(xué)習(xí)、宣傳和實行，不能聽到風(fēng)就是雨�！�
1977 年 7 月 21 日， 鄧 小 平 在《 完整地準(zhǔn)確地理解毛澤東思想》一文當(dāng)中，明確指出讀書學(xué)習(xí)要注重整體性。鄧小平強調(diào)：“我在今年四月十日致華國鋒同志、葉劍英同志、黨中央的信中，曾經(jīng)提到，要用準(zhǔn)確的完整的毛澤東思想來指導(dǎo)我們?nèi)h、全軍和全國人民，把我們黨的事業(yè)、社會主義的事業(yè)和國際共產(chǎn)主義運動的事業(yè)推向前進(jìn)。我說要用準(zhǔn)確的完整的毛澤東思想作指導(dǎo)的意思是，要對毛澤東思想有一個完整的準(zhǔn)確的認(rèn)識，要善于學(xué)習(xí)、掌握和運用毛澤東思想的體系來指導(dǎo)我們各項工作。只有這樣，才不至于割裂、歪曲毛澤東思想，損害毛澤東思想�！�
讀書需遵循原則
在提倡要明確讀書目的，掌握科學(xué)讀書方法之外，鄧小平還強調(diào)讀書過程中最重要的一個原則就是讀以致用。
中國傳統(tǒng)讀書理念中就強調(diào)，從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的，想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。書本知識只有與實際相印證、結(jié)合才能使讀者產(chǎn)生更深刻的認(rèn)識。鄧小平在其百年潮23讀書實踐中也向來注重讀書與實踐緊密聯(lián)系的原則。
1956 年 11 月 17 日，鄧小平在《馬列主義要與中國的實際情況相結(jié)合》一文中就強調(diào)了研讀馬克思主義理論著作必須要與中國的社會實踐相結(jié)合。鄧小平說：“關(guān)于誰來決定國際古典的共產(chǎn)主義的原則中哪些適用于中國。十一年前，中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會確定了這樣的原則，即馬克思列寧主義的普遍真理與中國革命的具體實踐相結(jié)合，以此來指導(dǎo)我國的革命，指導(dǎo)我國的建設(shè)。這個原則是我們黨和毛澤東同志根據(jù)過去革命中失敗和成功的經(jīng)驗總結(jié)起來，并在第七、第八兩次黨代表大會上加以肯定的。當(dāng)然，這只是一個原則，原則的運用還會遇到許多具體問題。一個國家的問題是多方面的，不論是革命時期還是建設(shè)時期，如何使馬克思列寧主義與各個時期的具體情況相結(jié)合，這是個需要不斷解決的問題。”
1978 年 6 月 2 日，鄧小平在全軍政治工作會議上的講話中強調(diào)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要仔細(xì)研讀馬克思主義經(jīng)典著作，把握其思想靈魂，并善于將馬克思主義理論作為指導(dǎo)思想，分析思考我國的現(xiàn)實問題。他指出：“我們黨有很多同志堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，堅持把馬列主義的普遍真理同革命實踐相結(jié)合的原則，這是很好的，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚。但是，我們也有一些同志天天講毛澤東思想，卻往往忘記、拋棄甚至反對毛澤東同志的實事求是、一切從實際出發(fā)、理論與實踐相結(jié)合的這樣一個馬克思主義的根本觀點，根本方法�！R列主義、毛澤東思想的基本原則，我們?nèi)魏螘r候都不能違背，這是毫無疑義的。但是，定要和實際相結(jié)合，要分析研究實際情況，解決實際問題。按照實際情況決定工作方針，這是一切共產(chǎn)黨員所必須牢牢記住的最基本的思想方法、工作方法。實事求是，是毛澤東思想的出發(fā)點、根本點。這是唯物主義。不然，我們開會就只能講空話，不能解決任何問題�！�
鄧小平在外出的專列上
讀書是鄧小平堅持一生的重要實踐活動。鄧小平讀書觀是中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)展過程中的寶貴精神財富，對于新時代學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)依然具有積極而重要的 意義。
（作者：謝忠強，山西大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長，教授，歷史學(xué)博士、馬克思主義理論博士后；武志濤，山西大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生）
（原載《百年潮》2020年第6期）