成都市錦江區(qū)委黨史研究室
深化校園黨史教育 助推紅色基因傳承

近年來(lái)，成都市錦江區(qū)著力抓好紅色教育常學(xué)常新，積極推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)校園。今年3月，在鹽道街小學(xué)舉行“我是紅色傳承人”黨史主題教育活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)第一課，以點(diǎn)帶面持續(xù)引領(lǐng)全區(qū)廣大師生回顧黨的光輝歷史，追憶英烈先輩的光輝事跡，讓紅色基因、革命薪火代代相傳，以飽滿熱情和豐碩成果向建黨100周年獻(xiàn)禮。

一、旗幟鮮明定方向，精心打造紅色教育陣地

一是精心研發(fā)課程體系。以《語(yǔ)文》《道德與法治》課程為依托，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)編制紅色教育校行本補(bǔ)充教材，分年級(jí)、分梯度開(kāi)發(fā)專(zhuān)題教學(xué)，生動(dòng)講好國(guó)旗與黨旗、吃水不忘挖井人、南泥灣大生產(chǎn)等紅色故事。二是加強(qiáng)紅色教育研究。在紅色課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)研究中廣泛組織各學(xué)科、各年齡層教師共同參與，探索與在蓉高校的馬克思主義學(xué)院共建紅色教育研究基地，不斷提升紅色教育針對(duì)性和科學(xué)性。三是精心打造教育陣地。依托成都市黨建創(chuàng)新項(xiàng)目“紅色體驗(yàn)館建設(shè)”建成“臻鹽館”，以革命歷程為脈絡(luò)，復(fù)刻還原紅色延安、南湖頌歌、棗園窯洞等經(jīng)典場(chǎng)景，融入聽(tīng)歷史、看影片、做問(wèn)答等教學(xué)環(huán)節(jié)，悉心營(yíng)造人物鮮活、故事立體的全新紅色教育陣地。

二、用好現(xiàn)代信息技術(shù)，持續(xù)優(yōu)化紅色教育渠道

一是打造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。引入5D影院技術(shù)、觸控技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等手段，為學(xué)生提供爬雪山、感知繡紅旗等實(shí)景模擬，在重互動(dòng)、強(qiáng)體驗(yàn)的環(huán)境中打通學(xué)生的認(rèn)知“最后一公里”，助力真學(xué)真信、真信真行。二是構(gòu)建紅色教育資源庫(kù)。圍繞“四史”建設(shè)紅色文化數(shù)字驛站，與全國(guó)紅色教育博物館實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，構(gòu)筑內(nèi)容豐富、形式多樣，涵蓋“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”各方面教育資源的特色資源庫(kù)。三是打造現(xiàn)代化學(xué)習(xí)空間。依托成都市鹽道街小學(xué)微信公眾號(hào)，定期刊發(fā)紅色教育專(zhuān)題宣傳；打造數(shù)字朗讀廳，將學(xué)生的經(jīng)典誦讀音頻編譯、整理為合集并定期反饋，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生參與紅色學(xué)習(xí)的積極性。

三、“三全”育人強(qiáng)氛圍，推進(jìn)紅色教育落地見(jiàn)效

一是實(shí)現(xiàn)全員參與。把握開(kāi)學(xué)典禮、六一兒童節(jié)、學(xué)校建隊(duì)日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織唱紅歌、演節(jié)目、講歷史故事、頌經(jīng)典詩(shī)文等活動(dòng)，充分熔鑄紅色元素，在寓教于樂(lè)中持續(xù)拓寬紅色教育覆蓋面。二是強(qiáng)化全程把控。成立教師專(zhuān)家委員會(huì)，定期評(píng)審考核紅色教育課程，不斷優(yōu)化、推陳出新，切實(shí)把好課堂教育關(guān)；建立黨員教師宣講隊(duì)、紅色鹽娃宣講隊(duì)，努力營(yíng)造共同參與、積極向上的紅色學(xué)習(xí)氛圍，把好課后學(xué)習(xí)關(guān)。三是做好全方位布局。統(tǒng)籌校內(nèi)、校外兩個(gè)教育場(chǎng)景，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、街道社區(qū)力量，組織“發(fā)現(xiàn)紅色傳家寶”主題活動(dòng)，讓學(xué)生在尋訪家庭紅色歷史與班級(jí)分享中增進(jìn)紅色文化認(rèn)知，開(kāi)展“我為社區(qū)作貢獻(xiàn)”志愿服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在參與公共服務(wù)中收獲個(gè)人成長(zhǎng)。

（成都市錦江區(qū)委黨史研究室 供稿）