四川省瀘州市：持續(xù)擦亮四渡赤水紅色教育名片
瀘州是一座紅色之城，紅色的基因深深烙印在這片土地，眾多先烈義士在此英勇鏖戰(zhàn)，寫(xiě)下不朽的紅色篇章。赤水河畔，毛澤東留下軍事生涯的“得意之筆”；朱德“棉花坡戰(zhàn)役”一戰(zhàn)成名；劉伯承在瀘州領(lǐng)導(dǎo)的“瀘順起義”是南昌起義的預(yù)演；吳玉章、惲代英、穆青等一大批無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都在瀘州留下光輝的足跡。英雄的城市，光榮的歷史，一代又一代先烈前赴后繼，為瀘州注入最鮮紅的底色。
瀘州是中央紅軍長(zhǎng)征入川第一站，四渡赤水戰(zhàn)役重要轉(zhuǎn)戰(zhàn)地，留下了豐富的革命事跡和革命遺跡。為深度挖掘四渡赤水的歷史內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，努力建設(shè)面向全國(guó)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育的培訓(xùn)基地、開(kāi)展四渡赤水研究的研學(xué)中心、展示瀘州城市形象的紅色窗口，四川長(zhǎng)征干部學(xué)院瀘州四渡赤水分院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)分院）堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”的重要指示精神，整合全市紅色教育資源，堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)突破，高質(zhì)高效推進(jìn)分院工作，持續(xù)擦亮瀘州四渡赤水紅色教育名片，加快打造獨(dú)具特色的全國(guó)一流地方干部學(xué)院。
堅(jiān)持政治建院，辦學(xué)組織力持續(xù)提升
瀘州市委把四川長(zhǎng)征干部學(xué)院瀘州四渡赤水分院建設(shè)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)和系統(tǒng)工程，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌各方資源，高水平推動(dòng)分院建設(shè)運(yùn)營(yíng)。
一是高位推動(dòng)落實(shí)政治責(zé)任。堅(jiān)持把分院建設(shè)作為“一把手”工程來(lái)抓，成立由市委書(shū)記、市長(zhǎng)任組長(zhǎng)的分院建設(shè)運(yùn)營(yíng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立分院建設(shè)運(yùn)營(yíng)工作聯(lián)席會(huì)議制度，推動(dòng)形成領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭抓總，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室督促指導(dǎo)、成員單位上下聯(lián)動(dòng)、密切配合的工作格局。市委常委會(huì)每年專(zhuān)題研究分院工作，2023年先后召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)議6次，研究協(xié)調(diào)重大問(wèn)題、審議重點(diǎn)事項(xiàng)、推進(jìn)重點(diǎn)工作。市委書(shū)記、市長(zhǎng)多次到分院調(diào)研，指導(dǎo)分院建設(shè)，帶頭為學(xué)員講黨課、與學(xué)員座談，示范帶動(dòng)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”制度規(guī)范化常態(tài)化。
二是高標(biāo)定位科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃。瀘州市委將分院建設(shè)寫(xiě)入市第九次黨代會(huì)報(bào)告和市委九屆五次全會(huì)決議，列入全市“十四五”規(guī)劃，同長(zhǎng)征國(guó)家文化公園（瀘州段）建設(shè)一體部署、一體推進(jìn)，明確在全市實(shí)施“一體兩翼”特色發(fā)展戰(zhàn)略中建設(shè)“以四渡赤水為重點(diǎn)的南翼紅色文化傳承帶”，將分院建設(shè)成為赤水河流域紅色教育培訓(xùn)基地，賦予了分院在建設(shè)區(qū)域中心城市、提升城市能極、創(chuàng)造高品質(zhì)生活等方面新的使命。堅(jiān)持以“四渡赤水”紅色文化傳承為中心，以引領(lǐng)性創(chuàng)意策劃為抓手，以推動(dòng)紅色教育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，高水平高標(biāo)準(zhǔn)編制“擦亮瀘州四渡赤水紅色教育名片”總體規(guī)劃和交通旅游、建筑風(fēng)貌、景觀提升3個(gè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，系統(tǒng)、完整、全面構(gòu)建分院紅色教育“四梁八柱”體系。
三是高效協(xié)同凝聚共管合力。瀘州市委將分院建設(shè)工作納入黨委政府目標(biāo)績(jī)效管理，出臺(tái)《創(chuàng)建全國(guó)一流地方黨校和全國(guó)一流地方干部學(xué)院的實(shí)施方案》《擦亮瀘州四渡赤水紅色教育名片二十條措施》等政策措施，構(gòu)建分院主抓落實(shí)，市發(fā)展改革委、市教育和體育局等部門(mén)協(xié)同配合的工作機(jī)制，形成全市“一盤(pán)棋”抓落實(shí)的生動(dòng)局面。聚焦目標(biāo)要求和短板弱項(xiàng)，制發(fā)《擦亮瀘州四渡赤水紅色教育名片三年工作要點(diǎn)及重點(diǎn)任務(wù)清單》，建立常態(tài)化推進(jìn)機(jī)制和“紅黑榜”管理制度，采取“項(xiàng)目化+清單制”方式，推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)落地落實(shí)。
堅(jiān)持質(zhì)量立院，培訓(xùn)軟實(shí)力持續(xù)提升
堅(jiān)持把黨性教育作為分院培訓(xùn)的主要內(nèi)容，把本土紅色資源特別是瀘州四渡赤水紅色資源作為黨性教育的源頭活水，守正創(chuàng)新、多措并舉，著眼推出“立院之課”，打造對(duì)外培訓(xùn)的“拳頭產(chǎn)品”，不斷提高教學(xué)培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)效性、感染力。
一是打造“觸及靈魂”的精品課程。牢固樹(shù)立“課比天大”理念，深入挖掘“四渡赤水”等紅色資源，采取“自主開(kāi)發(fā)、聯(lián)合開(kāi)發(fā)”方式打造“立院之課”，健全集21門(mén)專(zhuān)題課、28門(mén)微黨課、13門(mén)其他教學(xué)課于一體的“四渡赤水+”特色課程體系，構(gòu)建主題鮮明、組合靈活、適應(yīng)不同場(chǎng)景的六大教學(xué)模塊，推動(dòng)黨性教育課程更加生動(dòng)深刻、有血有肉、觸及靈魂。2023年以來(lái)，與長(zhǎng)征研究團(tuán)隊(duì)合作打造“立院之課”8門(mén)，聯(lián)合總院專(zhuān)家開(kāi)展精品課程打造和優(yōu)化提升，推動(dòng)《從四渡赤水看黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)》等5門(mén)專(zhuān)題課程完成結(jié)項(xiàng)，創(chuàng)新開(kāi)發(fā)《歌聲中的黨史》《穿越百年的家書(shū)》《流落紅軍的護(hù)號(hào)譜》等3門(mén)情景教學(xué)課，新編《四渡赤水戰(zhàn)役戰(zhàn)例研究》等教學(xué)叢書(shū)10本，面向社會(huì)開(kāi)展“紅軍長(zhǎng)征在瀘州”微黨課文稿征集活動(dòng)，征集遴選優(yōu)秀文稿15篇納入公共微黨課課程庫(kù)進(jìn)行儲(chǔ)備。
二是推出“鮮活生動(dòng)”的教學(xué)形式。聚焦四渡赤水中“渡”和“奇”兩大特色元素，組建專(zhuān)班蹲點(diǎn)打造提升四渡赤水教育館、中央紅軍機(jī)要陳列館、石廂子會(huì)議舊址、太平渡渡口等15處體驗(yàn)式、沉浸式、互動(dòng)式教學(xué)場(chǎng)景，利用聲、光、電等技術(shù)生動(dòng)重現(xiàn)歷史事件、實(shí)物實(shí)景；著力打造分別由4門(mén)不同微黨課組合形成的《四渡赤水故事薈》和《紅色瀘州故事薈》兩個(gè)“故事薈”系列專(zhuān)題，以故事串聯(lián)串講形式提升課程感染力、使用率；大力推行專(zhuān)題教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、訪談教學(xué)等“六位一體”教學(xué)方法，拓展延伸案例式、體驗(yàn)式、行走式等互動(dòng)式教學(xué)形式，持續(xù)優(yōu)化“四渡赤水·奇兵之路”等5條精品教學(xué)線路，開(kāi)展“重走一次長(zhǎng)征路”等“十個(gè)一”教學(xué)活動(dòng)，努力讓四渡赤水紅色故事和精神內(nèi)涵“看得見(jiàn)、能體驗(yàn)，記得住、能傳開(kāi)”。
三是健全“教研聯(lián)動(dòng)”的制度機(jī)制。修訂《科研項(xiàng)目管理辦法》，增設(shè)重大、一般教學(xué)項(xiàng)目，為課程開(kāi)發(fā)提供科研項(xiàng)目支撐，其中重點(diǎn)將四渡赤水等紅色資源挖掘作為特色科研方向，布局科研項(xiàng)目和研究力量。完善《教學(xué)科研專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)科研成果成功轉(zhuǎn)化為教學(xué)課程、教材讀本的，給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。2023年以來(lái)，立項(xiàng)《瀘州打造以“四渡赤水”為重點(diǎn)的紅色文化傳承帶路徑研究》等校級(jí)課題15項(xiàng)、《四渡赤水蘊(yùn)含的偉大建黨精神及其時(shí)代價(jià)值》等市廳級(jí)課題5項(xiàng)，申報(bào)《四渡赤水蘊(yùn)含的偉大建黨精神及其時(shí)代價(jià)值》《川南地區(qū)紅色文化資源開(kāi)發(fā)與利用》等省部級(jí)課題2項(xiàng)，與市委黨史研究室、市委機(jī)要局、市檔案館等單位，聯(lián)合攻關(guān)《赤水河流域紅色資源挖掘和品質(zhì)提升研究》等省級(jí)以上重點(diǎn)課題6項(xiàng)。此外，還實(shí)施“攻心式”黨性教育機(jī)制專(zhuān)項(xiàng)研究，研究成果入選黨的十八大以來(lái)全省黨的建設(shè)制度微改革“十大典型案例”。
堅(jiān)持融合辦院，共建向心力持續(xù)提升
堅(jiān)持以理順?lè)衷号c總部、分院與黨校、分院與教學(xué)點(diǎn)的關(guān)系為抓手，不斷優(yōu)化管理，整合優(yōu)勢(shì)資源，最大限度發(fā)揮“1+1>2”的聚合效應(yīng)，推動(dòng)分院高質(zhì)量融合發(fā)展。
一是突出“深度契合、高效聯(lián)動(dòng)”促縱向融合。在組織領(lǐng)導(dǎo)上，建立市委常委、組織部部長(zhǎng)任院長(zhǎng)，市委組織部、市委黨校、古藺縣、敘永縣黨委組織部相關(guān)同志任副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，實(shí)現(xiàn)市縣聯(lián)動(dòng)、齊抓共管；在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上，用好總部派駐副院長(zhǎng)、校委委員，及時(shí)做好匯報(bào)銜接。向古藺縣、敘永縣黨校（分院教學(xué)點(diǎn)）各派駐1名副校長(zhǎng)，加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督；在統(tǒng)籌落實(shí)上，以落實(shí)總部“12個(gè)統(tǒng)籌”作為重點(diǎn)，統(tǒng)一規(guī)范使用“視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)”，積極參與總部精品課開(kāi)發(fā)、學(xué)院重點(diǎn)教材建設(shè)，全面抓好學(xué)員培訓(xùn)管理。
二是突出“系統(tǒng)集成、協(xié)同高效”促橫向融合。在組織管理上，分院與黨校采取“兩塊牌子、一套班子”的管理模式，將分院工作與黨校主業(yè)并重，同謀劃、同部署、同考核；明確一名班子成員專(zhuān)職分管分院工作，其他班子成員積極配合，形成了“分合有致、共唱好戲”的工作格局；印發(fā)《分院工作任務(wù)分解方案》，強(qiáng)化各科室落實(shí)分院業(yè)務(wù)工作的力度。在力量整合上，依托學(xué)科建設(shè)，整合全系統(tǒng)專(zhuān)兼職教師，充實(shí)分院教研力量；建立健全激勵(lì)制度，并向分院傾斜，引導(dǎo)教職工積極融入分院教學(xué)科研和培訓(xùn)服務(wù)。在教研統(tǒng)籌上，制定《關(guān)于加強(qiáng)市委黨校（瀘州四渡赤水分院）課程體系建設(shè)的實(shí)施方案》，實(shí)現(xiàn)課程體系一體化；建立統(tǒng)一的科研管理體系，黨校分院在課題項(xiàng)目、科研成果、教材建設(shè)、學(xué)術(shù)交流等方面全面整合；整合黨校教研基地與分院現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)基地共建、師資共用、資源共享；建成“四渡赤水教育館”，實(shí)現(xiàn)黨校分院教學(xué)共用。
三是突出“統(tǒng)分結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧”促一體融合。在建設(shè)布局上，根據(jù)省委聯(lián)合共建實(shí)施方案，認(rèn)真落實(shí)“科學(xué)謀劃、分步推進(jìn)、協(xié)同發(fā)展、共建共享”要求，按照“1+ 2”（“1”即市委黨校分院本部、“2”即古藺縣和敘永縣教學(xué)點(diǎn)）整體建設(shè)布局；在管理架構(gòu)上，出臺(tái)《分院管理運(yùn)行方案（試行）》《分院專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)運(yùn)行辦法》《對(duì)外培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理辦法》等制度，構(gòu)建起“本部負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)、日常管理、統(tǒng)籌接班，對(duì)校區(qū)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)”的辦學(xué)治院基本框架；在管理機(jī)制上，通過(guò)統(tǒng)籌發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)計(jì)劃、課程體系、師資隊(duì)伍、學(xué)員管理、對(duì)外宣傳和重要信息發(fā)布等，實(shí)現(xiàn)人員統(tǒng)一使用、培訓(xùn)統(tǒng)一組織、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一管理、后勤統(tǒng)一保障。
堅(jiān)持人才強(qiáng)院，教學(xué)支撐力持續(xù)提升
堅(jiān)持立足瀘州、放眼全省、對(duì)標(biāo)全國(guó)，著力構(gòu)建政治合格、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合的“骨干教師+專(zhuān)家顧問(wèn)+紅色講解員”優(yōu)質(zhì)師資體系。
一是注重“走出去”培訓(xùn)提能。實(shí)施高端人才引育、名師名家培育、青年骨干鍛造“三項(xiàng)計(jì)劃”，推行“教學(xué)+科研”合力式培養(yǎng)、“人才+項(xiàng)目”實(shí)踐式培養(yǎng)、“院內(nèi)+院外”開(kāi)放式培養(yǎng)模式，不斷提升師資隊(duì)伍能力素質(zhì)。2023年以來(lái)，舉辦瀘州四渡赤水宣傳隊(duì)紅色講解員大賽，評(píng)選優(yōu)秀講解員16名；選派市縣兩級(jí)教職工100余人次赴中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）、中國(guó)井岡山干部學(xué)院、四川省委黨校等參加培訓(xùn)、掛職鍛煉，支持1名教師報(bào)考定向博士；積極組織教職工參加省市競(jìng)賽，參加四川長(zhǎng)征干部學(xué)院第二屆微黨課競(jìng)賽決賽，1人榮獲一等獎(jiǎng)；參加四川省第四屆紅色講解員大賽，1人榮獲志愿組“金牌講解員”；代表瀘州市參加四川省第二屆“510”廉潔文化宣傳月活動(dòng)“青廉說(shuō)”年輕干部說(shuō)清廉主題演講比賽，2人分別獲片區(qū)賽一等獎(jiǎng)、省直機(jī)關(guān)賽第1名。
二是著力“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”優(yōu)化結(jié)構(gòu)。持續(xù)充實(shí)專(zhuān)家顧問(wèn)庫(kù)，指導(dǎo)挖掘四渡赤水紅色資源、研發(fā)重大課題、規(guī)劃設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)線路等，并提供持久智力支持，目前共有專(zhuān)家顧問(wèn)71人。采取合作、委托等方式引進(jìn)8個(gè)知名專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)12人，開(kāi)展精品課程和重大課題攻關(guān)。通過(guò)公開(kāi)招聘，引進(jìn)19名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，在職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員增加到60人，占比達(dá)51.3%，師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)更趨合理。目前，分院有16人取得高級(jí)職稱(chēng)，21人取得中級(jí)職稱(chēng)。健全領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度機(jī)制，依托“瀘州大講堂”平臺(tái)，邀請(qǐng)“擔(dān)當(dāng)作為好干部”等40余名先進(jìn)典型進(jìn)分院、上講臺(tái)，形成“干部教、教干部”的良性循環(huán)。
三是強(qiáng)化“實(shí)戰(zhàn)練”夯實(shí)基礎(chǔ)。健全“在講臺(tái)上學(xué)、在講授中改、在實(shí)戰(zhàn)中不斷精進(jìn)”的磨課機(jī)制，依托四渡赤水教育館、黨校大講堂、紅色故事進(jìn)校園等平臺(tái)載體，對(duì)已通過(guò)評(píng)審專(zhuān)題課、微黨課進(jìn)行展示演練、實(shí)操授課、定期復(fù)盤(pán)，讓更多青年教師能夠走上講臺(tái)。舉辦全市黨校系統(tǒng)講解員集中培訓(xùn)班，采取“理論學(xué)習(xí)+現(xiàn)場(chǎng)觀摩+實(shí)踐操作+考核驗(yàn)收”的形式，對(duì)46名教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。發(fā)布已打造的各類(lèi)公共課程清單，鼓勵(lì)引導(dǎo)專(zhuān)兼職教師開(kāi)展自主備課、報(bào)名試講，通過(guò)試講的納入課程和師資庫(kù)進(jìn)行排課，提升教師參與積極性。2023年以來(lái)，已有59名教師報(bào)名21門(mén)課程試講，其中青年教師報(bào)名比例達(dá)94.9%。
堅(jiān)持從嚴(yán)治院，管理執(zhí)行力持續(xù)提升
堅(jiān)持把“嚴(yán)”的主基調(diào)貫穿培訓(xùn)全過(guò)程、落到管理各環(huán)節(jié)，持續(xù)深化院風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，著力將分院建設(shè)成為展示風(fēng)清氣正的重要窗口，讓學(xué)員步入黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)。
一是突出嚴(yán)以治院。嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)關(guān)于規(guī)范黨性教育教學(xué)行為和干部教育培訓(xùn)紀(jì)律、培訓(xùn)班次審批報(bào)備等相關(guān)要求，堅(jiān)持用制度管院、管人、管事，讓紀(jì)律制度成為學(xué)院辦學(xué)的剛性約束。推進(jìn)制度“立改廢釋”工作，重點(diǎn)聚焦辦學(xué)運(yùn)行、教學(xué)科研、培訓(xùn)管理、人才激勵(lì)、黨的建設(shè)、保障服務(wù)六大方面。健全完善教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制、教學(xué)聽(tīng)課巡查等制度機(jī)制，推動(dòng)課程安排、教師選配、教學(xué)組織、學(xué)員意見(jiàn)反饋等工作標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)科學(xué)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。建立意識(shí)形態(tài)聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)對(duì)分院意識(shí)形態(tài)潛在風(fēng)險(xiǎn)的分析研判，嚴(yán)格論壇、官方微信、網(wǎng)站、視頻號(hào)等陣地載體的監(jiān)督管理，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落細(xì)落實(shí)，牢牢守住意識(shí)形態(tài)前沿陣地。
二是突出嚴(yán)以治教。建立健全集體備課、課前試講、授課備案、教學(xué)評(píng)課、學(xué)員評(píng)教等制度機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師站穩(wěn)政治立場(chǎng)、恪守學(xué)術(shù)規(guī)范、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。創(chuàng)新實(shí)施“一率兩線”試講管理，明確所有納入排課課程均需試講，并通過(guò)設(shè)置最低起評(píng)線、高分通過(guò)線和淘汰率的方式進(jìn)行評(píng)審、保證課程質(zhì)量。實(shí)施“一講兩更”壽命管理，明確參與排課的課程以2年為課程壽命周期，期滿后需對(duì)課程進(jìn)行修改完善、重新試講，確保分院課程與時(shí)俱進(jìn)、常講常新。健全績(jī)效考核積分管理辦法，落實(shí)積分情況與年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘、職業(yè)發(fā)展“四個(gè)掛鉤”，推動(dòng)形成以實(shí)干實(shí)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的考核評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，全面調(diào)動(dòng)教師積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。
三是突出嚴(yán)以治學(xué)。堅(jiān)持把嚴(yán)的要求挺在前面，用好“開(kāi)班導(dǎo)學(xué)”“主題班會(huì)”“入學(xué)考試”等載體，加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育和警示教育，上好學(xué)員入�！暗谝徽n”，督促學(xué)員繃緊思想之弦。嚴(yán)格執(zhí)行中組部學(xué)員管理規(guī)定，健全學(xué)員閉環(huán)管理制度，聘請(qǐng)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員，建立督學(xué)促學(xué)機(jī)制，常態(tài)化開(kāi)展隨堂聽(tīng)課巡查，全方位加強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)管理、組織管理、生活管理。出臺(tái)《學(xué)員考核管理辦法》，建立跟班管理和學(xué)員考核制度，推行分析動(dòng)員、撰寫(xiě)材料、小組分析、全班分析、評(píng)定成績(jī)黨性分析“五步法”，引導(dǎo)學(xué)員在嚴(yán)管?chē)?yán)教中改進(jìn)學(xué)風(fēng)、錘煉黨性、增強(qiáng)本領(lǐng)，讓學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)在黨校蔚然成風(fēng)，學(xué)員滿意度均在95%以上。
堅(jiān)持開(kāi)放興院，品牌影響力持續(xù)提升
堅(jiān)持“推倒四面墻、迎來(lái)八面風(fēng)”的開(kāi)放辦學(xué)理念，立足共建共享，著力構(gòu)建“院際互通+區(qū)域聯(lián)盟+開(kāi)放合作”辦學(xué)體系，持續(xù)提升四渡赤水紅色教育的品牌影響力。
一是加強(qiáng)區(qū)域合作，做強(qiáng)培訓(xùn)“大聯(lián)盟”。主動(dòng)融入長(zhǎng)征國(guó)家文化公園建設(shè)，全面推進(jìn)區(qū)域合作交流，通過(guò)傳承紅色基因、共用教學(xué)基地、共建精品路線、共研精品課程、共享優(yōu)質(zhì)師資、共激培訓(xùn)活力、共解培訓(xùn)難題，共同打造長(zhǎng)征四渡赤水紅色教學(xué)完整鏈條。分院成立以來(lái)，與貴州遵義、云南扎西、重慶紅巖等周邊省市干部學(xué)院合作，成立川渝滇黔結(jié)合部紅色教育聯(lián)盟，完整開(kāi)發(fā)“四渡赤水”紅色資源，推出“四渡赤水川滇黔”跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教學(xué)線路2條；與江西贛州、陜西延安、福建三明等長(zhǎng)征沿線干部學(xué)院簽訂紅色教育聯(lián)盟合作協(xié)議，著手開(kāi)發(fā)長(zhǎng)征沿線跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教學(xué)線路；與阿壩、甘孜、涼山、雅安等分院深度融合，輪值舉辦長(zhǎng)征文化、長(zhǎng)征精神高端主題論壇，共同編撰長(zhǎng)征精神系列教材；與永川、宜賓、內(nèi)江等成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈瀘州毗鄰地區(qū)市級(jí)黨校（干部學(xué)院）舉行合作辦學(xué)簽約，累計(jì)互派班次100余期。
二是開(kāi)拓域外培訓(xùn)，擴(kuò)大培訓(xùn)“朋友圈”。2023年以來(lái)，先后拜訪30多家央（國(guó)）企、部隊(duì)、干部學(xué)院、黨校，與20余家單位簽訂合作協(xié)議，持續(xù)拓展高層次培訓(xùn)生源。結(jié)合個(gè)性化培訓(xùn)需求分類(lèi)分層制定教學(xué)大綱，實(shí)施“一班一策”，推行“小班化教學(xué)、個(gè)性化排課、點(diǎn)菜式講解、互動(dòng)式研討”，設(shè)計(jì)有3天、5天、7天、15天的教學(xué)方案21套，滿足全國(guó)各地不同單位、不同學(xué)員個(gè)性化培訓(xùn)需求。
三是強(qiáng)化宣傳推介，提升培訓(xùn)“知名度”。2023年承辦了由國(guó)防大學(xué)國(guó)家安全學(xué)院和四川長(zhǎng)征干部學(xué)院主辦的毛澤東軍事思想與新時(shí)代國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)暨毛澤東與“四渡赤水”研討會(huì)，邀請(qǐng)60余名知名專(zhuān)家來(lái)分院調(diào)研交流，不斷提升分院知名度；利用分院網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、視頻號(hào)以及中央、省、市主流媒體等形式多渠道宣傳辦學(xué)動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)成效，10余個(gè)理論宣講和黨性教育的微視頻在重要媒體平臺(tái)推送，分院影響力持續(xù)提升。
（四川長(zhǎng)征干部學(xué)院瀘州四渡赤水分院）
來(lái)源：《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》（2023年11月17日A4版）