理論傳播要牢牢抓住青年群體

作者:胡代松    發(fā)布時間:2023-12-18   
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青年興則國家興,青年強則國家強。在中國特色社會主義偉大事業(yè)建設中,青年始終扮演著極為重要的角色。新征程上,如何牢牢抓住青年群體更好地傳播黨的創(chuàng)新理論,是黨的理論傳播工作必須回答的重大現(xiàn)實課題。

在青年群體中做好黨的創(chuàng)新理論傳播,首先要掌握青年作為理論傳播受眾的特點,這樣才能有針對性地提高傳播效能。

青年群體信息獲取渠道日益多元。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)和智能手機的普及,網(wǎng)絡空間已經(jīng)成為青年群體不可或缺的精神空間。第52次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2023年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模達10.79億人,10—39歲年齡階段的網(wǎng)民占比已過半,青年已經(jīng)是中國互聯(lián)網(wǎng)用戶的主體人群,青年群體的信息獲取習慣呈現(xiàn)出多元化的顯著特征。他們不再依賴單一的新聞媒體或傳統(tǒng)的書籍資料來獲取信息,而是通過各種數(shù)字平臺來拓寬信息來源。據(jù)調查顯示,41.56%的大學生每天手機上網(wǎng)時間超過5個小時,“數(shù)字青年”廣泛活躍于QQ、微信、微博、抖音、快手、知乎、豆瓣、B站、貼吧等各類社交平臺,這使得他們對信息具有更全面的認知和理解,也意味著黨的創(chuàng)新理論傳播必須適應這種多元化的傳播環(huán)境,才能有效觸及青年群體。

青年群體對各種公共話題的互動參與日益活躍。在數(shù)字時代,各種公共話題由“線下”轉為“線上”,打破了傳統(tǒng)公共生活的邊界與作用形式,青年群體參與公共話題的機會逐漸增多。在信息消費過程中,青年群體不再滿足于單向的接收,更傾向于成為信息的共創(chuàng)者和傳播者。由于受教育程度較高,他們能夠在繁雜的信息流中迅速甄別出自己感興趣的內容,并且在需要時利用各種渠道深入挖掘相關信息,通過評論、轉發(fā)、討論等方式表達自己的觀點,參與到社會治理和公共政策制定過程中。青年群體希望自己的聲音被聽到,自己的觀點被重視。因此,青年群體在話題信息接收過程中所表現(xiàn)出的強烈的參與性和互動性,已成為其鮮明的傳播學特征。

青年群體的圈層文化日益廣泛!叭印笔乔嗄耆后w由于價值觀而聚合、興趣點而分眾所形成的特征各異的社群,并在自己認同的社群中進行交流溝通的現(xiàn)象與趨勢。從青年群體虛擬社交實踐來看,圈層已然成為青年情感交流和信息分享的重要場域。不同的圈層傳遞著不同的價值觀念和青年文化。青年群體借助網(wǎng)絡媒介齊聚一堂,分散在各個圈層里表達自我、展現(xiàn)個性、追求認同。無論是粉絲圈、國潮圈、動漫圈,還是飯圈、電競圈、CP圈等各個圈層,青年群體都有專屬于自己的文化理念與行動邏輯。如何推動圈層之間破壁“出圈”,使黨的創(chuàng)新理論傳播在不同圈層間實現(xiàn)交流共融,是做好青年理論傳播工作的關鍵所在。

針對青年群體這些新的傳播特點,我們要改進理論傳播的方式方法,使得黨的創(chuàng)新理論在廣大青年中能夠真正入腦入心。

加快推進媒體融合,打造立體化理論傳播體系。習近平總書記指出,要加強傳播手段和話語方式創(chuàng)新,讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。這就要求我們抓住青年群體無人不網(wǎng)、無日不網(wǎng)、無時不網(wǎng)的特點,通過微博、微信、H5、微視頻、抖音等青年群體喜愛的平臺和移動客戶端,用輕松活潑的方式傳播黨的創(chuàng)新理論。結合動畫、動漫、3D等多媒體數(shù)字技術,運用到節(jié)目的后期制作中,讓黨的創(chuàng)新理論傳播“活”起來、“動”起來、“潮”起來。注重互動式參與式話語傳播,邀請青年代表等做客網(wǎng)絡直播間,以青年視角講述黨的創(chuàng)新理論,引導青年觀眾參與。開發(fā)互動式黨的理論知識學習APP,利用闖關問答等多種學習機制,吸引青年群體主動學、愿意學。

加強理論傳播隊伍建設,提高理論傳播主體的數(shù)字素養(yǎng)。新媒體場域的信息傳播不同于傳統(tǒng)媒體,做好黨的創(chuàng)新理論傳播,需要一支既懂黨的理論又熟練掌握新媒體技術的復合型人才隊伍。這就要求理論傳播主體的傳播理念與時俱進。接受并善于運用新媒體,摒棄傳統(tǒng)媒體條件下的固有傳播觀念,主動適應新技術發(fā)展。加強對理論傳播主體的技術培訓。邀請專家學者開展技術講座,聘請數(shù)字技術研發(fā)人員擔任技術顧問,提升理論傳播隊伍的文字編輯、圖片制作、視頻剪輯、選題策劃、議題設置、活動組織、新聞解讀、輿情掌控等能力。強化理論宣傳隊伍自主學習。除了“組織培養(yǎng)”還需“自身努力”,內外協(xié)同以便盡快熟悉數(shù)字技術,增強運用新媒體做好黨的創(chuàng)新理論傳播的信心。

找準青年群體需求,營造理論傳播清朗空間。黨的創(chuàng)新理論傳播要想走近青年群體,就必須關切青年的困惑與需求,深入青年的日常,了解他們的真實想法和生活狀態(tài),有針對性地廓清迷霧,增強價值引領。一是通過社交平臺、網(wǎng)絡調查、校園講座等多元渠道,主動傾聽青年的聲音,從青年的視角思考問題,把青年的困惑與需求作為黨的創(chuàng)新理論傳播的出發(fā)點。二是充分利用大數(shù)據(jù)、云計算等技術,了解分析青年群體信息使用喜好,向“數(shù)字青年”精準推送黨的創(chuàng)新理論及其相關闡釋內容,幫助青年群體堅定理想信念。三是建立評估反饋機制,基于算法技術的動態(tài)監(jiān)測、及時反饋、關聯(lián)預測,對黨的創(chuàng)新理論傳播前后的大數(shù)據(jù)進行分析和復盤,對錯誤思潮及時亮劍,對亞文化進行正確引導,破除思想障礙、化解消極情緒、增進青年群體政治認同。

〔作者系湖南省社科聯(lián)黨組書記、副主席(主持日常工作)〕

來源:《學習時報》2023年12月18日第2版