深入貫徹落實《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》推動黨史學(xué)習(xí)教育向縱深發(fā)展

作者:劉新友    發(fā)布時間:2024-05-30   
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今年2月,中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》(以下簡稱《條例》),《條例》的頒布實施,是黨中央適應(yīng)新時代黨的建設(shè)總要求,把推進黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化納入基礎(chǔ)主干黨內(nèi)法規(guī),對推動全黨全社會學(xué)好黨史、用好黨史,從黨的歷史中汲取智慧和力量,弘揚偉大建黨精神,傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈,具有重大現(xiàn)實和歷史意義。

發(fā)揮《條例》政治引領(lǐng)作用,推動黨史學(xué)習(xí)教育凝心鑄魂、砥礪人心

習(xí)近平總書記指出:“我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格!秉h的百年歷史凝結(jié)著無數(shù)革命先輩的鮮血和汗水,充滿著黨的領(lǐng)導(dǎo)集體的智慧和勇毅,我們時刻需要用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格,不斷從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取完整準(zhǔn)確全面貫徹新時代黨的治疆方略的智慧和力量。

政治上的堅定來源于理論上的堅定,政治上的自覺來源于理論上的自覺。《條例》把學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論擺在黨史學(xué)習(xí)教育的首要位置,把學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,將學(xué)習(xí)黨史基本內(nèi)容和寶貴歷史經(jīng)驗,弘揚偉大建黨精神,樹立正確黨史觀納入黨史學(xué)習(xí)教育的基本內(nèi)容,進一步凸顯開展黨史學(xué)習(xí)教育的政治引領(lǐng)作用。要準(zhǔn)確把握黨史學(xué)習(xí)教育的基本方法、基本遵循,著眼學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的任務(wù)要求,把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為黨員干部鼓舞斗志、凝心鑄魂、砥礪人心的重要抓手。深刻認識和把握黨百年奮斗的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯,把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì),看清楚、弄明白中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好的深層邏輯與實踐指向,從黨的一百多年來開辟的偉大道路、創(chuàng)造的偉大事業(yè)、取得的偉大成就中不斷汲取智慧和力量,從馬克思主義中國化的百年歷程中深刻感悟思想偉力,在傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈中,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,做馬克思主義的堅定信仰者和實踐者,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

發(fā)揮《條例》剛性約束作用,推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化

習(xí)近平總書記指出:“要鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果,建立常態(tài)化長效化制度機制,教育引導(dǎo)廣大黨員、干部把學(xué)黨史、用黨史作為終身必修課,不斷堅定歷史自信、增強政治自覺,弘揚偉大建黨精神,更加信心滿懷地奮進新征程、建功新時代!背种院愕亻_展黨史學(xué)習(xí)教育是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的一項長期重要任務(wù),是加強黨員干部政治教育、思想淬煉、精神洗禮的一項永恒課題、終身課題,貴在持之以恒、久久為功。

法規(guī)制度的生命力在于執(zhí)行!稐l例》將黨中央關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育工作的重要部署要求,通過高位階黨內(nèi)法規(guī)形式確立下來!稐l例》通過“總則”“領(lǐng)導(dǎo)體制和工作職責(zé)”“黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容”“黨史學(xué)習(xí)教育的主要方式”“保障和監(jiān)督”“附則”六個方面內(nèi)容,對各級黨組織開展黨史學(xué)習(xí)教育工作作了具體明確的規(guī)定,這些頂層設(shè)計和制度安排,為我們?nèi)姘盐、科學(xué)推進黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化提供了基本遵循和制度規(guī)范。要注重發(fā)揮《條例》的剛性約束作用,明確黨史學(xué)習(xí)教育的總體要求、工作原則和目標(biāo)任務(wù),對標(biāo)《條例》的主旨要義,用足用好《條例》各項政策規(guī)范,既要高質(zhì)量完成規(guī)定動作,又要高標(biāo)準(zhǔn)做好自選動作,努力形成各級黨委(黨組)謀劃推動、常抓不懈,基層黨組織精心組織、主動發(fā)力,全區(qū)廣大黨員干部積極參與、認真學(xué)習(xí)的良好局面。持續(xù)鞏固構(gòu)建開展黨史學(xué)習(xí)教育工作格局,堅持發(fā)揮宣傳、組織、黨史和文獻部門指導(dǎo)牽引,社工、文旅、教育、國資、網(wǎng)信、團委、檔案、部隊等部門行業(yè)協(xié)同配合的工作格局,持續(xù)推進黨史學(xué)習(xí)教育進機關(guān)、進企事業(yè)單位、進城鄉(xiāng)社區(qū)、進校園、進軍營、進新經(jīng)濟組織和新社會組織、進網(wǎng)站。注重發(fā)揮黨建責(zé)任考評、績效目標(biāo)管理、巡視巡察等綜合監(jiān)督作用,最大限度地發(fā)揮《條例》的制度剛性作用,調(diào)動全黨全社會學(xué)習(xí)黨史的積極性和主動性,塑造和鞏固黨史學(xué)習(xí)教育宣傳的積極態(tài)勢、良好態(tài)勢,形成黨史學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍。

發(fā)揮《條例》主干導(dǎo)向作用,推動黨史學(xué)習(xí)教育同解決實際問題結(jié)合起來

習(xí)近平總書記指出:“黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育。對歷史進程的認識越全面,對歷史規(guī)律的把握越深刻,黨的歷史智慧越豐富,對前途的掌握就越主動。”學(xué)懂弄通黨的百年奮斗的光輝歷程,就要認識歷史規(guī)律、領(lǐng)悟創(chuàng)新理論、培養(yǎng)歷史思維,增強全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的政治自覺,提高把握現(xiàn)實開創(chuàng)未來的能力,在學(xué)用黨史中總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、解決實際問題,推動各項事業(yè)全面發(fā)展。

理論的價值在于指導(dǎo)實踐,學(xué)習(xí)的目的在于運用。《條例》確立黨員學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)、基層黨組織活動、學(xué)校思政課、利用紅色資源、重大主題宣傳和紀(jì)念活動、媒體宣傳、基層宣傳宣講等形式多樣的方式,旨在推動黨史學(xué)習(xí)教育同解決實際問題相結(jié)合。黨史學(xué)習(xí)教育在先,學(xué)以致用為果。開展黨史學(xué)習(xí)教育,根本目的在于增強工作本領(lǐng),必須帶著對黨的深厚感情學(xué)黨史,帶著對事業(yè)的強烈責(zé)任用黨史,切實把學(xué)習(xí)黨史同觀照現(xiàn)實、解決實際問題、推動事業(yè)發(fā)展密切結(jié)合,善于從歷史經(jīng)驗中提煉出制勝法寶,增強把握大局明辨大勢的能力,掌握分析破解難題的方法,把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力、舉措和成效。要通過學(xué)黨史、悟黨史,激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的不竭動力,不斷增強思想工作的敏銳性、工作的前瞻性、落實的穿透性,在新時代新征程上考出好成績。我們要始終踐行黨的初心使命,緊緊圍繞完整準(zhǔn)確全面貫徹新時代黨的治疆方略、鑄牢中華民族共同體意識、推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展等自治區(qū)黨委工作任務(wù),躬身力行、挺膺擔(dān)當(dāng),著力解決制約工作發(fā)展的難點、堵點問題,以奮力譜寫中國式現(xiàn)代化新疆篇章的實際行動檢驗黨史學(xué)習(xí)教育成效。

知者行之始,行者知之成。開展黨史學(xué)習(xí)教育不是為了從成功中尋求慰藉,而是為了更好地從歷史中汲取精神之鈣、智慧之源,滿懷信心繼續(xù)前進、奮進新征程。要始終把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來,鑒往知來、繼往開來,認清歷史使命、明晰歷史責(zé)任,把革命先輩的智慧和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為我們解決實際問題的能力,轉(zhuǎn)化為推動事業(yè)發(fā)展的強大動能,不斷在新的歷史實踐中譜寫新的時代篇章。

(作者:新疆維吾爾自治區(qū)黨委黨史和文獻研究院院長)